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作业写在活页纸上！！！！！！ 抄以下文言文，写出译文，写出寓意及启发，扩写及回答问题《正午牡丹 》 以上作业作为周末作业，写在活页纸上，星期一小组长检查后放入公文包里，交给语文科代表，再由语文科代表整理后交给我 没有写字活页纸上的，星期一重写，10倍！！！ 司马关救友 光（司马光）生七岁，凛然(严肃庄重的样手)如成人，闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏传》，相传是春秋时期左丘明撰)，爱之(指代《左氏春秋》)，退(回去)为家人讲，即了(懂得)其大指(同“旨”，主要意思)。自是(从此)手不释(放下)书，至(甚至)不知饥渴寒暑。群儿戏于(在)庭（院子），一儿登瓮，足(指失足)跌没(沉没)水中，众皆弃去(抛下那小孩逃去了)，光持(拿)石击瓮破之(指代瓮)，水迸(涌出)，儿得活。 齐景公出猎选自刘向《说苑》 【原文】 景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归召晏子而问之，曰：”今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆（大概，恐怕）所谓之不祥也？”晏子曰：“国有三不祥，是不与（在其中）焉。夫有贤（贤能的人）而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者也。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如（到，往）虎之室，如蛇之穴而见之，曷（同“何”，什么）为不祥也？” 《晏子春秋》卷二 正午牡丹 原文 欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未识精粗⑴。丞相正肃吴公⑵，与欧阳公姻家⑶，一见曰：“此正午牡丹也。何以⑷明之？其花披哆⑸而色燥⑹，此日中时花也；猫眼黑睛⑺如线，此正午猫眼也。有带露花，则房敛而色泽⑻。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线⑼。”此⑽亦善求⑾古人笔意也。 问题：丞相吴育是怎样说明古话所画的是“正午牡丹”的？ 老马识途《韩非子·说林上》 管仲、隰朋(1)从于桓公而伐(2)孤竹(3)，春往(4)而冬反(5)，迷惑(6)失道(7)。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放(8) 老马而随(9)之，遂(10)得(11)道。行(12)山中无水，隰朋曰：“蚁冬居(13)山之阳(14)，夏居山之阴(15)，蚁壤一寸而仞有水(16)。”乃掘(17)地，遂得(18)水。 　　以(19)管仲之圣(20)而隰朋之智，至其所不知，不难(21)师(22)于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人(23)之智，不亦过(24)乎？ 裴光德大公无私。（选自唐 赵璘《因话录》）  原文 　　裴光德垍在中书①。有故人，官亦不卑，自远相访。裴公给恤②优厚，从容款洽③， 在其第无所不为。乘间④求京府判司⑤。裴公曰：“公诚佳士，但此官与公不相当， 不敢以故人之私，而隳⑥朝廷纲纪。他日有瞎眼宰相怜公者，不妨却得⑦，某必不可。” 其执守如此 田真兄弟 原文 京兆⑴田真兄弟三人，共议分财。生资⑵皆⑶平均，唯⑷堂前一株紫荆树，共议欲破⑸三片。翌（第二天）日就⑹截之，其树即⑺枯死，状⑻如火然⑼。真往见之，大惊⑽，谓诸⑾弟曰：“树本同株，闻将分斫⑿，故憔悴。是人不如木也。”因悲不自胜⒀，不复解树。树应声荣茂，兄弟相感，遂为孝门。 杨震四知　——《后汉书》  拼音：yáng zhèn sì zhī 原文 杨震迁东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举才王密为昌邑县令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？” 密曰：“暮夜无知者。” 震曰：“天知，神知，我知，子知，何谓无知者?” 密愧而出。 性公廉，不受私谒。子孙尝蔬食步行，故旧长者或令为产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” 　 * *