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* * 文言文复习策略 东岳中学 冯云 策略一 知己知彼，百战不殆。 考试说明 1、理解常见文言实词在文中的含义。 2、理解常见文言虚词在文中的用法。 3、理解并能用现代汉语说出句子的意思。 4、归纳内容要点，概括中心意思。 5、分析归纳作者在文中的观点、态度。 6、能初步赏析文学作品的形象、语言和表达技巧。 7、能初步评价文章的思想内容和作者的观点、情感态度。 8、在鉴赏评价中有自己独特的体验和感受。 对文言文的分析、理解 考点追踪 （2011年中考文言文部分涉及到的试题） 3.下列句子中加点词语解释有误的一项是 A.“寡人欲以五百里之地易（交换）安陵，安陵 君其许寡人！”（《战国策·唐雎不辱使命》） B.肉食者鄙（卑鄙，品质低下），未能远谋。 （《左传·曹刿论战》） C.率妻子邑人来此绝境（与人世隔绝的地 方）， 不复出焉，遂与外人间隔。（陶渊明 《桃花 源记》） D.窈窕（文静美好的样子）淑女，君子好逑。 （《诗经·关雎》） 8.下列说法有错误的一项是 A.陶渊明，东晋著名诗人。代表作《桃花源记》 的文体是“记”。 B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了 从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三 百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 C.鲁迅（1881-1936），原名周树人，浙江绍兴 人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想 家、革命家。 D.《史记》是我国第一部编年体史书，全书130 篇，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离 骚”，作者是东汉著名史学家、文学家司马迁。 三 峡 　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 22.对句子的朗读节奏划分正确的一项是 A.自/非亭午夜分，不/见曦月。B.自非/亭午夜分，不见/曦月。 C.自非亭午/夜分，不见/曦月。D.自非亭午/夜分，不见曦月。　　 23.对画横线句子的翻译，正确的一项是 A.虽然像风那样飞奔，也没有那么快。 B.虽然骑着如飞的快马，也没有那么快。 C.即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有那么快。 　D.即使骑着风奔跑，也没有那么快。　　 24.文章第四段给读者的感受是 　A.莫名的惊恐与无尽的哀愁，具有凄婉美。 B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感，具有幽怨美。 C.豪放而又洒脱，具有粗犷美。 D.细腻而又柔软，具有平和美。 25.对文章内容理解错误的一项是 A.文章第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 B.文章第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C.“有时朝发白帝，暮到江陵”让人自然想到李白的诗句：“朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。” D.作者抓住三峡不同季节的景物特点，写出了三峡的美，给读者以深刻的印象。 考点研究 泰安市近三年中考语文试题，文言文考查的知识点涉及到文学常识、字词的解释、句子的翻译、写作手法的运用、文章内容和中心的理解，2011年新增句子的停顿，且2011年中考试题大胆改革，文言文阅读也采取了选择题形式，让考生对选项进行比较分析。 复习要点： 1、能正确划分朗读节奏。 2、理解常见实词在文中的意义。 3、理解常见虚词在文中的用法。 4、理解并翻译文中的句子。 5、归纳内容要点。 6、对文章的思想观点或写作手法做出自己的评判。 7、拓展迁移。从阅读材料出发，联想、延伸到与之相关 的话题、观点、材料等，提出解决问题的方法。 策略二 旧书不厌百回读， 熟读精思和小结。 课本梳理 （结合考点，以《陈涉世家》一课为例） 1、文学常识的积累。 例：下列说法正确的一项是（ ） A．《陈涉世家》一文的作者司马迁，东汉伟大 的文学家、史学家。 B．《陈涉世家》一文选自《三国志》。