现代领导力与领导艺术课件(126页).ppt

现代领导力与领导艺术 领导科学的产生、发展及主要内容 领导力——人类社会组织的核心竞争力（领导力的含义、决定因素及其开发与提升） 领导艺术——实施有效领导的重要条件（领导艺术的含义、表现及其提高） 领导科学的产生、发展及主要内容 一、领导科学的产生 二、领导科学的发展 三、领导科学的主要内容 一、领导科学的产生 现代领导学产生于20世纪初的西方。为什么领导科学会产生于20世纪前半期？这有其深刻的原因 1、日趋复杂和飞速发展的社会实践，要求领导科学的产生； 2、现代科学技术的快速发展，有力的促进了领导科学的产生； 3、人类社会领导思想成果的长期积累，为领导科学产生奠定了坚实的思想基础。 二、领导科学的发展 西方领导科学的发展脉络 1、一条线索：由价值中立向非价值中立发展 2、两个方向：（1）从领导者的角度来研究领导科学；（2）从领导活动的角度来研究领导科学 3、三个领域 ： 政治与行政领导领域 企业领导领域 军事领导领域 4、四种理论： （1）特质论（20世纪30——40年代）这一阶段一些学者主要以领导特质为对象研究领导现象和领导活动，探究和解释领导现象的发生和变化。 （2）行为论（20世纪40——60年代）这一阶段，一些学者主要以领导行为为对象对领导活动进行动态研究。 （3）权威论（20世纪40——60年代）这一理论基本与行为论平行。领导不是一种权势的