班组KYT工作诊断标准实施详细说明(48页).pptVIP

第5阶段： ●现场询问和观察确认（必要时可要求员工演示）。 方法 员工手指口述运用日常化。 内容 六.虚惊事件挖掘 第1阶段： ●现场抽查询问班长和两名班组成员（有一人不清楚即判零分）。 方法 班组成员了解虚惊事件的作用。 内容 第2阶段： ●查看本年度内所有记录，签名是否齐全。 ●询问两名员工本班组虚惊事件传达情况（有一人不清楚即判零分）。 方法 1、挖掘虚惊事件并形成记录； 2、及时进行传达。 内容 第3阶段： ●查看本年度内所有记录。 ●现场查证。 ●损工事件 ：由于员工在作业过程中由于企业的不安全因素导致工时损失、员工受伤的事件，称之为损工事件。统计范围包括轻微伤害、工伤事故及劳务工事故。 ●与车间管理层交流。 方法 1、虚惊事件对策具体、可行并落实； 2、及时上报虚惊事件、损工事件。 内容 第*页，共46页 制造规划总部安技环保部 2010年3月1日 一、修订说明 二、诊断标准概述 三、KYT活动 四、安全巡视 五、作业前安全确认 六、虚惊事件挖掘 七、安全信息传递 目 录 一.修订说明 ●修订目的：去繁存简，贴近现场，宜于操作。 ●标题变更：从“班组KYT安全改善活动诊断标准”变更为“班组KYT工作诊断标准”。 ●条款简化：从48条简化为44条。 ●表单简化：由15种20张简化为10种10张。 ●计分调整：每一条款根据工作量和难易程度明确得分量，单项条款满足即得分。