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- 2018-03-24 发布于江苏
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中药制剂与中药制剂分析课程整合的实践.pdf
第 32卷第 2期 郑州牧业工程高等专科学校学报 V01.32 NO.2 2012年 5月 JournalofZhengzhouCollegeofAmimalHusbandryEngineering M ay 2012 中药制剂与中药制剂分析课程整合的实践 李宇伟 ,连瑞丽,王文静 ,李艳玲 郑州牧业工程高等专科学校 ,河南 郑州 450011 摘要 :随着高职教育教学改革的不断深化,课程的整合有利于打破传统中药类专业 的学科体系,转变为行动体系,这对 转变教学观念 ,构建基于职业能力的中药类专业课程体系,具有十分重要的意义 。本文总结了在教学过程中对 中药制 剂技术与中药制剂分析课程整合的思考及整合的依据,并针对课程整合的实践,主要从专业培养 目标的制定、构建全 新的课程体系、整合课程内容、优化教学过程 、采取 “教、学、做”一体的教学方法等方面进行了阐述。 关键词 :中药制剂技术 ;中药制剂分析 ;课程整合 ;思考 ;探索 中图分类号 :G642 文献标 识码 :A 文章编 号 :1008~3111 2012 02—0055—03 而中药制剂分析侧重于制剂 的质量控制 、成分 的分
1 中药制剂技术与 中药制剂分析课程整合 析检验 。在具体的教学实施过程 中,尽管传统 的课
的思考 程教学模式针对上述情况采取 了分散实训 、提前实
1.1 中药制剂技术与 中药制
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