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- 2017-08-09 发布于重庆
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相互作用练习一.doc
物体的相互作用
一、选择题
1.关于摩擦力,下列说法正确的是( )
A.两个接触的物体间可能只存在相互作用的摩擦力
B.两个物体间有弹力一定有摩擦力
C.汽车在水平公路上行驶,驱动轮受到的摩擦力向前
D.杂技演员用手握着竖直的杆向上攀,手握杆的力越大,手受到杆的摩擦力越大
2.(2013·福建福州)如图所示,水平桌面上叠放着A、B两物体,B物体受力F作用,A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动,则B物体的受力个数为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
3.(2013·甘肃第一次高考诊断测试)如图A、B两物体叠放在一起,用手托住,让它们紧靠在竖直墙边,然后释放,它们同时沿墙面向下滑,已知mAmB,则物体B( )
A.只受重力B.受到重力和一个摩擦力
C.受到重力、一个弹力和一个摩擦力 D.受到重力、一个摩擦力和两个弹力
(2013·湖北黄冈质量检测)如图所示,一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连结,弹簧、地面水平。A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点,A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2。物块与地面的最大静摩擦力为f。则弹簧的劲度系数为( )
A. B. C. D.
5.(2013·广东深圳第一次调研)如图,光滑斜面固定于水平地面,滑块A、B叠放后一起由静止开始下滑,在斜面上运动时,A的受力示意图为( )
6.(2013·山东德州模拟)如图所示,两楔形物块A、B两部分靠在一起,接触面光滑,物块B放置在地面上,物块A上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直伸直状态,A、B两物块均保持静止。则( )
A.绳子的拉力不为零B.地面受的压力大于物块B的重力
C.物块B与地面间不存在摩擦力D.物块B受到地面的摩擦力水平向左
7.(2013·吉林高考复习质量检测)教室里有一重量为500N的木箱放在水平地板上,某同学至少要用300N的水平推力,才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后,用280N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知( )
A.木箱与地板间的最大静摩擦力大小为Fm=280N
B.木箱与地板间的最大静摩擦力大小为300NFm500N
C.木箱与地板间的动摩擦因数μ=0.56
D.100N的水平推力不能推动木箱是由于推力小于此时的静摩擦力
8.(2013·河北石家庄质量检测)如图所示,沿直线运动的小车内悬挂的小球A和车水平底板上放置的物块B都相对车厢静止。关于物块B受到的摩擦力,下列判断中正确的是( )
A.物块B不受摩擦力作用
B.物块B受摩擦力作用,大小恒定,方向向左
C.物块B受摩擦力作用,大小恒定,方向向右
D.因小车的运动方向不能确定,故物块B受的摩擦力情况无法判断
二、非选择题
9.如图所示,用弹簧秤称一物体的重力时,读数为7.5N。把这个物体放在倾角θ=37°的斜面上,用同样的弹簧秤平行于斜面拉着该物体向上做匀速运动时,弹簧秤的读数为6N,斜面对物体的支持力大小等于________N,物体与斜面之间的动摩擦因数等于______。10.一劲度系数为1N/cm的轻质弹簧上端固定于O点,下端悬挂一个光滑的定滑轮C,已知C重1N。木块A、B用跨过定滑轮的轻绳相连接,A、B的重力分别为5N和2N。整个系统处于平衡状态,如图所示,则地面对木块A的支持力大小为__________,弹簧伸长量为____________。11.如图所示,水平面上有一重为40N的物体,受到F1=13N和F2=6N的水平力的作用而保持静止。已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:
(1)物体所受的摩擦力的大小与方向。
(2)当只将F1撤去,物体受到的摩擦力的大小和方向。
(3)若撤去的力不是F1而是F2,则物体受到的摩擦力大小方向又如何?12.(2013·无锡质量检测)如图甲所示,轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M的物体,ACB=30°,如图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30°,轻杆的G点用细绳GK也挂住一个质量为M的物体,求:细绳AC段的张力FAC与细绳EG的拉力FEG之比。
13.(2013·杭州第一次质检)已知下雨时雨点受到的空气阻力正比于Sv2,这里S为雨点的横截面积,v为雨点的下落速度。
(1)试判断大雨点和小雨点谁下落得快?
(2)请用力学原理对你的判断结果加以分析。(已知半径为r的球的体积为πr3)
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