小学教学评估标准解读.docVIP

石门镇小学学校教学工作评估A1 教学管理分 B1 管理机制10分 C1 管理体制5分 教导处、年级组（教研组、备课组）、班主任、任课教师之间管理体制科学，能高效有序地开展工作。 1的中心教研组、学科中心教研组、教学管理网络图。2、学校的学科教研组成员一览表，联片教研组成员一览表。3、各教研组、教干、分工一览表、教干任课一览表，班主任统计表，任课教师一览表；4、教干包靠年级制度及分工一览表；5、教育教学制度汇编；6、读书、写字、古诗文背诵方案及小组，教师综合量化考评方案及系列过程材料。 C2 管理水平5分 教导处能高效管理和指导教研、科研、教学；有符合素质教育的办学理念，学校规划能体现先进的教育思想。 1学校的教学秩序正常；2学校近期、中远期发展规划，“三风一训”；3学校班子专题研究教学工作会议记录（每月一次）4新修订的各学科常规规范化要求细则。 B2 教学常规管理 分 C3 课程方案实施 1分 按国家课程方案要求开齐三级课程，开足课时。 1、上级文件（鲁教基字【2008】14号文地方课程实施指导意见的通知，中小学办学行为督导评估方案通知，省教育厅关于开展普通中小学课程实施水平评估通知，省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见，省普通中小学课程实施水平评价方案，关于调整小学课程安排的通知，义务教育课阶段学校课程安排表，市08-09义务教育必修地方课程课时安排表。教导处有学校总课程表