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- 约4.05千字
- 约 21页
- 2017-08-09 发布于重庆
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研究性学习手册.doc
钦州市第一中学
研究性学习手册
(201 -201 学年度 第 学期)
课题名称: 对“文化大革命”十年的反思
课题组长: 姓名 翟桂娴 性别 女 学号 14
课题组员:①姓名 黄朝莉 性别 女 学号 32
②姓名 伍尚君 性别 女 学号 12
③姓名 刘丽靖 性别 女 学号 18
④姓名 张李莲 性别 女 学号
⑤姓名 彭美琼 性别 女 学号 47
⑥姓名 叶明娟 性别 女 学号 38
指导教师: 陈康梅
填写要求
1. 封面填写要求:
“编号: 级 号”不用填写由档案室统一编号;“课题名称”等通过电脑填写,注意:字号和字体等格式不要改动。
2. 目录修改要求:
页码的填写按照实际的页码数目填写即可。
3. 开题报告填写要求:
按照具体要求填写就可以,字体和字号不要修改。
4. 课题研究活动记录填写要求:
在表格数量上可根据实际活动的次数增加或减少;字体和字号建议不要修改。
5. 课题结题报告表填写要求:
按照具体要求填写就可以,字体和字号不要修改。
6. 结题报告填写要求:
结题报告的页数可以根据实际情况增加;指导教师签字不要输入,需要打印后指导教师手签。
按照结题报告后的内容提示:包括课题研究背景、目的意义、研究内容、研究经过、论据和结论、效果分析、资料索引目录等。字体和字号不要修改,
7. 课题研究自我总结填写要求:
注:课题组成员就自己在课题研究过程中的参与情况,做了哪些工作,以及受到了什么启发,有什么体会和感受做简单总结。
8. 现场答辩情况记录:
由答辩小组指定人员记录,答辩记录可以电脑录入,记录人签名、答辩小组组长签名和课题组长签名必须手签。
9. 研究性学习课题评价表填写要求:
该表直接打印空表,打印后用签字笔填写。
10.研究性学习成绩评价与学分认定表填写要求:
该表直接打印空表,打印后用签字笔填写。
11.课题研究计划表填要求:
根据实际情况填写,空格不够可自行添加
目 录
研究性学习课题开题报告 1
课题研究活动记录 3
课题结题报告表 7
结题报告 8
课题研究自我总结 10
现场答辩情况记录 12
成果的创新性和经济效益 13
研究性学习课题评价表 14
研究性学习成绩评价与学分认定表 15
钦州市第一中学研究性学习课题组课题研究计划表 16
研究性学习课题论文 17
研究性学习课题开题报告
课题名称 对“文化大革命”十年的反思 主导课程 历史 课题组长 翟桂娴 指导教师 陈康梅 开题时间
课
题
组
成
员
及
分
工
组员姓名 性别 班级 分工 翟桂娴 女 高三(25)班 伍尚君 女 高三(25)班 刘丽靖 女 高三(25)班 黄朝莉 女 高三(25)班 张李莲 女 高三(25)班 彭美琼 女 高三(25)班 叶明娟 女 高三(25)班 研究背景:
研究目的与意义:(为什么研究)
研究内容:(研究什么)
研究方法:
课题研究计划:(如何研究)
预期研究成果:
指导教师意见:
课题研究活动记录(1)
时间 地点 成员
活动内容(空格不够可以自行扩充,正式打印时请删除本行斜体部分文字)
目的:
方式:
过程:
活动体会或收获:
指导教师意见:
课题研究活动记录(2)
时间 地点 成员
活动内容(空格不够可以自行扩充,正式打印时请删除本行斜体部分文字)
目的:
方式:
过程:
活动体会或收获:
指导教师意见:
课题研究活动记录(3)
时间 地点 成员
活动内容(空格不够可以自行扩充,正式打印时请删除本行斜体部分文字)
目的:
方式:
过程:
活动体会或收获:
指导教师意见:
课题研究活动记录(4)
时间 地点 成员
活动内容(空格不够可以自行扩充,正式打印时请删除本行斜体部分文字)
目的:
方式:
过程:
活动体会或收获:
指导教师意见:
注:如表格数量不够,请自
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