2016届高考语文一轮复习教案:2.2.2如何鉴赏诗歌的语言.docVIP

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  • 2017-08-09 发布于广西
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2016届高考语文一轮复习教案:2.2.2如何鉴赏诗歌的语言.doc

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第二节 鉴赏诗歌的语言 第1课时 如何鉴赏诗歌的语言(复习课) 一字师 人们把给别人诗文改动一个字,又改得非常好,受到作者尊敬的人叫做“一字师”。据说最早的一字师故事出于唐朝。 当时有个和尚叫齐己,很爱写诗,住在袁州(今江西宜春)。他写了一首《早梅》,请朋友郑谷提意见。 郑谷看后,指了指诗中的两句: 前村深雪里, 昨夜数枝开。 然后说:“‘数枝’并不能表示早,改为‘一枝’就很好了。”齐己听了,深深作揖,说:“善哉善哉!”从此,人们称郑谷为齐己的“一字师”。 1.(2014·全国大纲卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 寻南溪常山道人隐居 刘长卿 一路经行处,莓苔见履痕。 白云依静渚,春草闭闲门。 过雨看松色,随山到水源。 溪花与禅意,相对亦忘言。 请分别对第三联中“过”“随”两个字作简要赏析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 从炼字的角度考查对诗歌语言的鉴赏。用一“过”字着意表达雨霁云收之后翠绿生新的松色。“过”字把阵雨带来的清新宜人的气息、特色,轻松自然地托显出来。“随”字写山道纡绕,峰回路转,随山探源。其间林壑

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