长方体的认识课件.pptVIP

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  • 2017-08-09 发布于安徽
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* * 长方体的认识 人教新课标五年级数学下册 教学目标 1. 掌握长方体的特征。 2. 培养大家动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。 学习重点难点:掌握长方体的特征、认识长方体长、宽、高。 长方体的认识 茶 牙膏 香皂 面 棱 顶点 长方体有几个面? 每个面是什么形状?  哪些面是完全相同的? 长方体有几条棱?  哪些棱长度相等? 长方体有几个顶点? 长方体的12 条棱可以分成几组?每组几条边 求长方体棱长总和公式是什么 长方体有 6 个面, 相对的面完全相同. 长方体有 12 条棱, 相对的棱长度相等. 长方体有 8 个顶点. 长方体的特征: 长方体是由6个长方形(特殊情况有两个 相对的面是正方形)围成的立体图形.在 一个长方体中,相对的面完全相同,相对 的棱长度相等. (1)长方体的12 条棱可以分成几组? (2)一般情况下,相交于同一个顶点 的三条棱长度相等吗? 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 高 长 宽 注意:长方体的摆放不同,长、宽、高也就不同。一般把底面较长的一条棱叫做长,较短的一条棱叫做宽,垂直底面的棱叫做高。 棱长和=(长+宽+高) ×4 长 长 长 宽 宽 宽 高 高 高 观察一下:长方体的长、宽、高的长短与这个长方体的大小和形状有没关

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