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- 2017-08-09 发布于安徽
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冀教版五年级科学下册教学设计(表格式)
1、怎样才能省力
课 时 授 课 计 划
授课教师:
编定时间 20年2??月?日????第 2 周 主备教师 课????题 怎样才能省力 第???课时 课型 新授 教学目标 1.探究一些工具可以轻松省力完成一些任务的方法,认识一些常见的简单机械,知道可以利用它们提高工作效率。
2.通过观察,分析了解各种简单机械的作用及使用方法。
3.小组合作探究,乐于和他人交流所得。 教学重难点 通过观察,分析了解各种简单机械的作用及使用方法并了解简单机械在生活中的利用。 教具准备 图钉 磁铁 小铁片 绳子 木板 钉锤??相关图片 教??????学??????过??????程 修改意见 ????具体要求:教学内容的详细安排,教学方法的具体运用,重、难点的处理措施及复习、新授、练习、目标反馈、作业设置等环节。 ? 课前教学预测:??学生可能会找不准具体的使用了哪一种简单机械,教师可以将找不准的作为一个问题留起来,在后即可书的学习中,启发学生自己来解决寻求答案.
一.??导入
1、??谈话:欢迎同学们度假归来。过了一个年大家都精神抖擞,有些同学又长胖了不少啦。同学们都大一岁了,看看是不是也长高了、长力气啦?老师想选几个同学先来玩玩掰手腕比赛,看看谁的力气大?
2、??掰手腕比赛:
选三至五组同学进行比赛,请大家留意观察他们是怎样玩这游戏 教?
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