四年级语文下册扁鹊治病课件.ppt

扁：biǎn(扁鹊) 　　piān(扁舟) 蔡桓公 理睬 肠胃 敷烫 服几剂汤药  骨髓 无能为力 医治高明 理睬 六要素串联法 时间地点： 人物： 因： 过： 果： 扁鹊治病 当扁鹊第四次见到蔡桓公时，为什么掉头就跑？从这个动作，你感受到了什么？ （这个动作，间接看出蔡桓公病情已到了无可救药的程度，联系上下文又可见扁鹊机警） 思考：尽管蔡桓公不相信扁鹊，不理睬扁鹊，扁鹊为什么还会三番五次地劝告呢？从这我们可看出扁鹊是怎样的一个人呢？ 句子一：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 句子二：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 句子三：”您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。” 思考：为什么蔡桓公屡次不听劝，由皮肤的一点小病发展到要了自己命的大病呢？大家觉得他又是怎样的一个人呢？ 我们从这个故事中明白了什么道理？ 熟 语讳疾忌医 不见棺材不落泪千里之堤，溃于蚁穴有形之类，大必起于小；行久之物，族必起于少小洞不补，大洞吃苦船到江心补漏迟不听老人言，吃亏在眼前亡羊补牢，犹未晚矣未雨绸缪 防患于未然宁可信其有，不可信其无 1、