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- 2017-08-09 发布于安徽
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竞业园学校教学方案
授课年级 八年级 学科 历史
主题 宁为战死鬼
不作亡国奴 任课教师 袁振兴 课型 问题发现课、
综合解决课 课时 2 授课日期 2010年11月22日 教材
分析 本课教学内容比较少,主题是侵略与反侵略的斗争。?
本课的重点是“血染卢沟桥”。日本帝国主义经过长期的准备,为了摆脱国内政治经济危机和转嫁国内阶级矛盾,在把东北变成了它的殖民地、制造了华北事变以后,发动了全面进攻中国的七七事变,又称“卢沟桥事变”。卢沟桥事变是中国近代史的重大事件,它不仅是日本帝国主义全面进攻中国的开始,也是中华民族全面抗日战争的开始。在讲述这一重点时要强调这两方面的作用。特别强调在这场守土抗战中,中国军人──国民党第二十九军在卢沟桥的浴血奋战,揭开了全民族抗战的序幕。
?“血染卢沟桥”一目教学时首先要注意使用《卢沟桥事变形势示意图》,以此说明卢沟桥重要的军事地位。运用以前学习的知识和一些历史资料说明日本发动侵华战争是蓄谋已久的,不是偶然事件。例如可选用日本军部制定《在华北行使兵力时对华战争指导纲要》,确定在华北作战先“击破二十九军以解决华北问题”,然后打击中央军,“摧毁中国的中央政权”。以此说明卢沟桥事变是日本全面侵华的开始。第二要使用录像资料或图片讲述中国军队的浴血抵抗。例如:可让学生阅读课本中引用的国民党二十九军司令部命令和课本小字中讲述的二十九军将士英勇抗敌的故事,表现了
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