第七课 我们的民族精神 永恒的中华民族精神教案2 新人教版必修3.docVIP

第七课 我们的民族精神 永恒的中华民族精神教案2 新人教版必修3.doc

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第七课 我们的民族精神 永恒的中华民族精神教案2 新人教版必修3.doc

永恒的中华民族精神 一、内容标准 归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现 1、中华文化与中华民族精神的关系 2、中华民族精神的基本内涵 3、爱国主义内涵的具体性和历史性 分析: 结合事例说明中华民族精神的内涵 (二)能力目标 1、从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的巨大作用和力量。 2、善于结合我国优秀传统文化、传统美德特别是中国共产党领导全国各族人民长期奋斗的历史感悟民族精神的基本内涵,感受民族精神的巨大力量。 (三)情感态度价值观目标 通过学习,提高对弘扬中华民族精神的认识,增强爱国主义情感,树立民族自豪感和自信心,为中华民族精神继承和发扬贡献自己的力量。 三、教学内容分析 本课时主要阐述了中华民族精神与中华文化的关系, 中华民族精神的重要性 ,尤其重点阐述了中华民族精神的基本内涵 。 材料一 有人说:“当中华民族遭受侵略和欺凌的时候,那些不甘屈服、奋起反抗的人们,是民族的脊梁”。有人说:“为保卫祖国的安全,无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士,是民族的脊梁”。有人说:“为了振兴祖国的教育科学文化事业,呕心沥血、无私奉献的人民教师,是民族的脊梁”。有人说:“坚守自己的岗位,奋力拼搏的千百万工人,千千万万日出而作、日没而息的父老乡亲们,是民族的脊梁”。 材料二 鲁迅说:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。” 课堂探究:联系中国百年沧桑之变,你认为鲁迅先生所说的“中国的脊梁”与中华文化有什么样的关系?起什么样的作用? 教师点拨,学生思考回答: 1、中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族的精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。 2、中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。 师小结: 1、民族精神:是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。 2、中华民族精神的形成: 中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族的精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。 3、中华民族精神的作用:始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。 4、民族精神永不泯灭 伟大的民族精神为什么永不泯灭?因为它熔炼于辉煌的古代文化之中,也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中.更彰显于当前建设中国特色社会主义的事业之中。 (二)中华民族精神的基本内涵 探究活动二 2012年6月29日上午10时许,神舟九号将返回位于内蒙古中部草原上的主着陆场;整个过程依次经历:制动飞行、自由滑行、再入大气层、着陆四个阶段。11时许,三名航天员平安出舱。1、团结统一 形成:中华民族先民很早就认识到,在复杂多变的环境中,个体必须结成整体,才能求得生存和发展。这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华,成为团结统一精神。 中华民族团结统一精神在国家顺利发展、兴旺发达的时期迸发出强大的力量,使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。2、爱好和平 形成:中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世,以“礼仪之邦”享誉于史。 作用:在当代国际社会中,中国高举和平、发展、合作的旗帜,奉行独立自主的和平外交政策,始终不渝走和平发展道路,反对霸权主义和强权政治,为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献,赢得了世界人民的广泛赞誉。 3、勤劳勇敢 形成:中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强视为优良品格。 作用:奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。 4、自强不息 形成:“天行健,君子以自强不息”这句话出自《周易》,是中华民族在漫长的创业实践中形成的一种生生不息的精神活力,逐渐积淀为中华民族的内在气质。 作用:自强不息精神,成为激励中华儿女不断进取的永恒的精神力量。 师实时点拨评价(多鼓励) 生展示课前搜集材料: 民族精神 名言警句 历史故事 团结统一 “四海之内皆兄弟” 天时不如地利,地利不如人和;民齐者强 土尔扈特东归、郑成功收复台湾等 爱好和平 “化干戈为玉帛”“礼之用,和为贵” 郑和下西洋、中国积极参与联合国的维和行动等 勤劳勇敢 “克勤于邦,克俭于家”“业广唯勤”“天道酬勤”“不畏强暴”“勇者不惧”“勇于义而果于德,不以贫富贵贱死生动其心” 红旗渠“中国抗日第一村”渊子崖村 “天行健,君子以自强不息”“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”“不怨天,不尤人”、夸父逐日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等 沂

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