运动学习方法与控制期末复习.docVIP

运动学习方法与控制 一、填空 1、动作技能的分类： （1）一维分类法： ①根据参与动作的肌肉多少： 大肌群动作技能；小肌群动作技能 ②根据动作开始和结束的特征： 连续动作技能；分立动作技能 ③环境背景的稳定性： 开放性动作技能；闭合性动作技能 （2）金泰尔二维分类法：（表格见笔记） ①环境背景：A.背景是否移动 B.是否存在尝试间变化 ②动作特征：A.身体重心是否移动 B.是否持物 2、技能操作测量的分类： （1）、操作结果的测量：距离、运动时、误差、反应时、错误数量、成功数量 （2）、操作过程的测量：位移、速度、加速度、关节角度及操作力量等的实时变化，肌电图、脑电图、功能性磁共振成像等。 3、反应时种类：简单反应时、选择反应时、辨别反应时 4、运动前习惯动作：①运动前习惯动作的节律性与成功完成动作呈正相关 ②运动前习惯动作的稳定相对时间可能是成功完成封闭性动作技能的重要部分。 5、学习过程中的绩效特征：①提高性 ②一致性 ③持久性 ④适应性 6、绩效曲线：①线型 ②负加速型 ③S型 ④正加速型 7、评价学习的方法：①练习绩效测试 ②保持绩效测试 ③迁移绩效测试 8、学习阶段的划分： （1）、三阶段理论：①认知阶段 ②联合阶段 ③自动化阶段 （2）、两阶段理论： 初级阶段的目标：①