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公共交通有规则 教学目标： 1、知道有关的交通常识，包括与我们生活紧密相关的交通规则、交通标志。2、使学生自觉养成遵守交通法规的良好习惯，提高安全意识，增强自我保护能力。3、培养学生搜集和整理信息的能力。教学准备：交通标志图、多媒体课件教学过程：一、故事导入。 这是一个真实的故事：2009年5月的一天下午，深圳某小学一名十岁的小女孩在红灯亮了时，飞快地向马路对面冲，就在那时，一辆汽车像箭一样飞奔而来，将小女孩当场撞死。她的妈妈闻声赶来，抱着女儿冰冷的尸体，失声痛苦：“我的女儿啊，你走了，我可怎么办啊！”说完当场晕了过去。就这样，一个美好而灿烂的生命调零了，真叫人悲痛。 了这个故事，你想说什么？师：小女孩在红灯亮了时，飞快地向马路对面冲，她违反了交通规则，被车当场撞死。公共交通有规则，违反交通规则，必将付出惨重的代价。引出课题：公共交通有规则 齐读课题二、学习交通规则。1、交流课前搜集的交通规则。 那么，我们应该遵守的交通规则有哪些？课前，老师让大家从以下3个方面去搜集我们应该遵守的交通规则： 行走时的交通规则 乘车时的交通规则 骑车时的交通规则每个小组