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问题自主解决”课题研究课——吨的认识·解决问题教学设计及反思 (2007-04-21 21:26:31) 转载▼ 分类： ?? ??????????????? 课题：吨的认识·解决问题 ??????????????????????? ?娇娇 教学内容：冀教版《数学》三年级上册第96-98页。 教学目标： 1、结合运货问题，经历小组合作制订、交流、讨论方案的过程。 2、能综合应用学过的知识解决生活中的一些简单问题，初步学会表达解决问题的过程和结果。 3、获得与同伴合作解决问题的成功体验，激发学生参与数学活动的积极性。 教学重、难点：使学生掌握及解决实际问题的方法，并能从多种方法中选择最合适的活最合理的方法。 教学准备：多媒体课件一套、租车方案报告单四份、练习题报告单四份 教学过程： 一、问题情景 1、师生谈话 通过谈话引出租车问题，并出示情景图。 师：（1）同学们，前面我们学习了“吨的认识”，今天有位司机叔叔遇到了一个小困难，想求助你们，愿意用自己所学到的这些知识来帮司机叔叔吗？ 师：（2）下面就让我们一起去看一看到底发生了什么事情。（出示情景图） 从图中你都知道了些什么？ 2、观察情景图，让学生说一说发现了哪些数学信息。 指导学生明确统计表中“车型、价位”的含义。指导学生小组合作，制定运输方案。 车型?????? 每辆运价（元） 4吨????????? 300 5吨??