促进中学生体育学习影响的“发展性评价”研究.pdfVIP

2015年2月 内蒙古师范大学学报(教育科学版) F曲．。2015 Sdence) V01．28No．Z ofInner NormalUniverSity(Educational 第28卷第2期 Joufml Mongolia 促进中学生体育学习影响的“发展性评价研究 。刁方林 (内蒙古财经大学体育教学部，内蒙古呼和浩特Ol0070) 摘 要： 发展性评价是根据不同学生的实际能力和发展目标指向，运用多元性，差异性和开放性的评价技术 和方法，对学生在学习过程中的各项素质发展进行评价。通过对呼和浩特市十九中无显著性差异的实验班和对照班 的学生进行身体素质、体育知识、体育技术、体育学习的态度等方面进行实验。结果如下：体能测试两个班均无显著 性差异；实验班与对照班学生在篮球的运球时问、运球技术评定成绩都呈