广东省中小学教育创新成果评奖申报范例（本项目获二等奖）.doc

广东省中小学教育创新成果评奖申报范例（本项目获二等奖） 广东省中小学教育创新成果评奖申请表 2005年 7 月 25 日填 项目名称 中山市体育与健康创新教学研究 科类 体 育 项目申请人 中山教研室 申请人单位 中山市教育局教研室 项目参加人 崔卓戈、王世勋、杨建民、李涛、朱强 联系地址 石岐悦来路梅基街27号之一 邮编 528400 电话 0760-8871142 填报内容：1. 项目现状背景分析。2. 解决问题的主要方法和措施；3. 创新表现。4. 效果表现。 一、研究背景 体育教师是实施体育教育的主力军，观念又是决定体育教师行动的指挥棒，是否有 创新意识、创新观念，这是体育课程改革成败的关键问题。因此，本课题在解决创新教学的时候，首先解决的是“思想观念”问题，通过各种各样的措施，尽力营造一个学习的氛围，为的是广大教师能够先从思想上接受新的理念，再从行动上体现出来体育课程本身的魅力。 二、创新措施 提出口号“职业—事业—艺术”。不仅要把体育教学作为职业，还把它作为事业来经营，最重要的是我们把它视为艺术来追求。 健全体育学科教研制度，依法治体；抓住核心因素，让教师在自我反思中起步；倡导团队精神，让教师在同伴互助中成长；开展了集体备课改革研讨活动。开展了“每师一课”、“体育教学能手”评比活动；开展了教学案例、论文评比交流活动；开展各类教师交流活