湖北武汉四中2025-2026学年高三下学期2月月考生物试卷 .docxVIP

武汉四中2025～2026学年高三2月月考

生物试卷

考试时间：2026年2月；试卷满分：100分

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答

题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在

试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和

答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将答题卡上交。

一、选择题（共36分，每题2分）

1.龙眼果实完全成熟后糖度快速下降，称为“退糖”现象，龙眼退糖导致品质降低、不耐贮运。研究人员发

现成熟的龙眼果肉内有多种可溶性糖，蔗糖含量最多，葡萄糖次之，果糖含量最少，果实“退糖”主要表现为

蔗糖含量的下降；从糖积累至“退糖”阶段，呼吸作用相关基因表达一直处于较高水平。下列有关说法正确的

是（）

A.蔗糖、葡萄糖、果糖都能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀

B.蔗糖是植物光合作用产物运输至果肉细胞的主要形式

C.呼吸速率较高是“退糖”阶段蔗糖含量急剧下降的主要原因

D.将龙眼置于低温低氧干燥的条件下储存，可以延长保存时间

【答案】B

【解析】

【详解】A、斐林试剂用于检测还原糖（如葡萄糖、果糖），蔗糖属于非还原糖，不能直接反应生成砖红色

沉淀，需水解为单糖后方可检测，A错误；

B、植物光合作用产生的有机物在韧皮部中以蔗糖形式运输至果实等器官，因其稳定且不易被消耗，符合题

干“蔗糖含量最多”的描述，B正确；

C、题干指出“退糖”阶段呼吸相关基因高表达，但呼吸作用直接消耗的是葡萄糖等单糖而非蔗糖；蔗糖含

量下降更可能源于酶解转化，而非呼吸直接消耗，C错误；

D、低温低氧可抑制呼吸作用，但干燥环境会加速果实失水，反而不利贮藏（果蔬贮藏需保持一定湿度），

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D错误。

故选B。

2.我国科研团队在《细胞》期刊上发表了一项关于“细胞器互作网络”的新研究。他们发现，当细胞处于

氧化应激状态时，内质网与线粒体之间的膜接触位点（MAMs）会显著增强，这对于细胞内钙离子平衡和脂

质交换至关重要。下列叙述错误的是（）

A.内质网与线粒体可通过膜接触位点直接进行信息交流和物质运输

B.该发现表明细胞器在空间结构上相互独立，但功能上密切协同

C.哺乳动物成熟的红细胞中不具备内质网与线粒体之间的膜接触位点

D.内质网可通过膜接触位点向线粒体直接输送合成磷脂所需的前体物

【答案】B

【解析】

【详解】A、内质网与线粒体通过膜接触位点直接进行钙离子传递和脂质交换，实现信息交流和物质运输，

A正确；

B、题干中“膜接触位点增强”表明细胞器在空间结构上存在直接联系，功能上协同维持钙离子平衡和脂质

交换，B错误；

C、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器，故不存在二者间的膜接触位点，C正确；

D、内质网是脂质合成场所，可通过MAMs将磷脂前体物直接运输至线粒体，D正确。

故选B。

3.丙酮酸激酶2（PKM2）是细胞呼吸第一阶段（即糖酵解）的关键酶，癌细胞中PKM2也在细胞核内调节

基因的表达。研究人员发现药物三氯苯咪唑（TCBZ）具有抑癌作用，并构建机制模型：TCBZ→激活HDAC6

酶活性→PKM2脱乙酰化→PKM2入核受阻→抑制糖酵解→抑制细胞增殖。下列能直接验证TCBZ通过阻碍

PKM2入核进而抑制糖酵解的实验思路是（）

A.在不使用TCBZ的情况下，分别检测细胞质与细胞核中PKM2的催化能力

B.在不使用TCBZ的情况下，直接阻止PKM2入核，观察糖酵解是否被抑制

C.在使用TCBZ的同时，设法让PKM2进入细胞核，再检测糖酵解的水平

D.降低HDAC6酶活性，观察TCBZ是否还能够抑制PKM2入核和糖酵解

【答案】C

【解析】

【详解】A、仅检测PKM2在细胞不同位置的催化能力，未涉及TCBZ处理或人为干预PKM2入核，无法证

明因果关系，A不符合题意；

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B、直接阻止PKM2入核虽可验证入核与糖酵解的关系，但未使用TCBZ，无法证明TCBZ通过该途径发挥

作用，B不符合题意；

C、在使用TCBZ的同时，强制PKM2入核，若糖酵解水平恢复，则说明TCBZ的抑制糖酵解作用依赖PKM2

入核受阻，能直接验证因果关系，C符合题意；

D、降低HDAC6酶活性会影响PKM2脱乙酰化，但该操作干扰了TCBZ的上游机制，无法单独验证“PKM2

入核受阻”这一环节的作用，D不符合题意。

故选C。

4.光动力疗法常