地方高校音乐专业学生创新能力培养探究.pdfVIP

★注：本文系湖南人文科技学院重点教改课题《地方高校音乐专业学生实践能力、创新能力和创业能力培养的研究与实践——以湖南 人文科技学院为例：}(RKJGZl 307)。 地方高校音乐专业学生创新能力培养探究 国周邦春石瑾 摘要：创新能力培养是高校音乐教育教学改革的重点，也是高等学校音乐教育培养目标的根本要 求。地方高校音乐专业学生创新能力培养是—个长期的、系统的工程。处在新时期的音乐教 师必须树立全新的教育理念，不断更新教学内容，改进教学方法、完善创作形式、丰富表演形 式，创设实践机会。健全考评机制，并结合自己的实践经验，对当代音乐专业大学生进行全方 位、多层次、立体式地培养，使其具备较强的社会适应性和竞争力。 关键词：地方高校音乐专业创新能力培养 创新是一个民族进步的灵魂，知识激增，需要新一代学会学 突破。采用固定的创作模式，过多地沿用前人的创作经验，不求 习；科技革命需要新一代革新创造；振兴中华需要新一代开拓前 突破，缺乏新意和特色，“匠”气十足。五是表演形式过于程式、呆 进。二十一世