2014届福建省高考历史单元复习学案:第4单元《古代希腊、罗马的政治制度》.pptVIP

2014届福建省高考历史单元复习学案:第4单元《古代希腊、罗马的政治制度》.ppt

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【背景材料】 2011年法治蓝皮书发布 中国社会科学院于2011年2月24日举行“2011年法治蓝皮书发布暨中国法治发展与展望研讨会”,发布了《法治蓝皮书:中国法治发展报告(2011)》。2011年中国法治蓝皮书指出,2010年我国立法工作取得重大进展。2011年,加强立法工作仍然是中国法治发展的重要课题。立法活动应进一步实现从数量型立法向质量型立法、从单纯弥补空白向兼顾完善制度的转变。 【知识链接】 1.古代希腊政治制度对近代西方民主思想的影响 雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式,为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源,具体表现在以下方面: 雅典民主政治的表现 对西方民主政治的影响 轮流坐庄 现代选举制的起源 人民主权 近代以来主权在民思想的开端 五百人会议规定的任期 近代资产阶级代议制下任期制的渊源 五百人会议按公民人数分配名额 比例代表制的开始 公民大会中的辩论行为 近代西方议会制的雏形 雅典在繁盛期间,创造出了令世界叹为观止的成就,无论是在政治上、经济上,还是在艺术上,尤其是被后世称为“古典模式”的民主政体,对地中海沿岸的国家产生了深远影响。直至现在,轮番而治、主权在民依然为许多西方国家所借鉴。 2.罗马法遗产在今天的影响 罗马法 在今天的影响 陪审制度 仍是西方国家的一项重要法律制度 保护人制度 演变为现代的律师制度 核心内容——承认私有财产神圣不可侵犯 其法则体现了理性、自由、平等、正义的思想 提倡自由民在“法律面前人人平等” 是近现代“法律面前人人平等”的思想渊源 法源于自然 是近代自然法学说的思想渊源 罗马法对反映简单商品生产的各种法律关系的规定 对资本主义民法领域产生很大影响,如法国《民法典》中有关物权和债权的内容,就是以罗马法为基础而制定的 罗马法名言“没有告诉人就没有法官”,即所谓的“不告不理”审判原则 资产阶级对此继承和发展,以立法的形式确立“非经起诉,法官不得审判”的原则 【运用提升】1906年5月清政府派载泽等人出洋考察。他们在其《考察情形折》中称:“大抵欧洲各国政治,悉根源于罗马旧制,言政法者必先言罗马,犹中国学者必首推周秦。……”对此理解正确的是( ) A.清政府准备效仿罗马法的法律体系 B.罗马法维系了罗马帝国的统治 C.罗马法开启了近代西方民主政治的先河 D.罗马法在法律史上占有重要的地位明智的 【解析】A从材料中不能反映出来,可排除;B观点正确,但不是材料反映的内容;古希腊民主政治开启了近代西方民主政治的先河,C项有误;“言政法者必先言罗马”反映了罗马法在世界法律史上占有重要地位,D符合题意。 1.(2010江苏卷)“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法( ) A.重视法律程序 B.保留习惯旧俗 C.强调法官至上 D.体现人人平等 【解析】根据材料提供的信息和所学知识,罗马法是法律诉讼,当事人必须严格使用法律术语,否则即使理由充分也会败诉。正确答案A。 2.(2011海南卷)梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则:“我所给予平民的适可而止,他们的荣誉不减损也不增多;即使是对那些有财有势的人也一样,我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来,政府应当( ) A.捍卫平民的权利 B.兼顾平民和贵族的利益 C.维护贵族的利益 D.抑制平民和贵族的要求 【解析】梭伦的观点是他要保证平民的荣誉同时也使贵族不遭受不当损失,由此可以得出结论。他主张政府需要兼顾平民和贵族的利益,这也体现了其“中庸”的思想特点。答案B。 3.(2011广东卷)有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是( ) A.公民大会是最高权力机构 B.居民中奴隶数量多于自由民 C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D.五百人会议的成员以抽签方式从10个选区中选出 【解析】“公民大会是最高权力机构”体现了雅典的民主性,排除A;“有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外”反映的陶片放逐法的局限,但这种方法仍是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法,排除C;“五百人会议的成员以抽签方式从10个选区中选出”体现的是轮番而治,也是雅典民主的体现,排除D;所谓的“非常不民主”,反映的是只有少数人,即城邦公民才能拥有民主的权利。答案B。 4.(2011·福州模拟)亚里士多德说:“人是城邦的动物……也就是政治的动物。”这一观点主要强调( ) A.城邦制下公民视城邦治理为己任 B.城邦制是专制统治 C.古希腊只重政治而轻文化 D.城邦制度压抑人性 【

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