四、“诺曼底”号遇难记.doc

四、“诺曼底”号遇难记 雨果 教学目标： 1、对应生活学习理解生字生词和含义深刻的语句。 2、阅读课文，感悟生活，认识课文反映的悲壮生活，学习哈尔威船长勇于决断，沉着指挥，舍己救人，忠于职守的崇高品质，学习观察生活认识生活。 3、探究课文反映生活的方法，迁移运用按时间顺序有重点地反映生活的方法表现生活，培养学生表现生活的能力。 4、品味生活品味语言，学习课文简练生动、准确传神的语言，提高学生的语言表达水平。 教学重点： 阅读课文，感悟生活，认识课文反映的悲壮生活，学习哈尔威船长勇于决断，沉着指挥，舍己救人，忠于职守的崇高品质，学习观察生活认识生活。 教学难点： 点对点迁移运用，学习按时间顺序有重点地反映生活，培养学生表现生活的能力。 课时安排：二课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课，揭示本课目标。（1分钟） 1、：（播放“泰坦尼克”号沉船情节的录象） 教师：诺漫底号也是一艘大轮船，它装货容量600吨，船体长220尺，宽25尺，1863年造的。可在1870年3月17日，一场突如其来的撞船灾难发生了。今天我们学习雨果写的《“诺曼底”号遇难记》，感悟当时的情景，感受当时的悲壮。 2、本堂课的学习目标：（1分钟） 1）、对应生活理解文中生字生词反映的生活情景，理解生字生词。 2）、阅读课文，认识课文反映的悲壮生活，学习哈尔威船长勇于决断，沉着指挥，舍己救人，忠于职守的崇高品质，学习观察