《计算机应用基础》实施细则(2013版).docVIP

PAGE  第  PAGE 11 页 共  NUMPAGES 11 页 开放教育（本科）《计算机应用基础》课程教学实施细则 重庆电大电子信息工程学院 2013年9月修订 《计算机应用基础》课程是开放教育（本科）（除计算机科学与技术专业外）所有专业的一门基础必修课，为搞好本课程的教学与管理工作，确保本课程的教学质量，实现开放教育本科的培养目标，特制订出《计算机应用基础》课程教学实施细则。 一、课程性质与教学目的 （一）课程的学科性质、学科特点与任务 《计算机应用基础》是中央电大开放教育（本科）（除计算机科学与技术（网络方向）专业外）所有专业的公共基础应用性学科，具有范围广、操作性、实践实用性强的特点。 《计算机应用基础》的任务是为培养社会主义经济建设需要的、适应我国社会主义经济建设所具有的技能应用型人才提供必备的基础知识。 （二）教学目的 通过本课程的学习，要求使学生做到： 1．掌握计算机的基础知识、基本概念、基本操作技能，并能熟练掌握应用办公软件OFFICE的使用方法和技能； 2．学会利用网络工具来了解计算机前沿科技的发展技术，开拓学员的思维，培养学生自我学习能力和解决实际问题的能力。 二、课程主要内容和教学要求 （一）教学的主要内容 按照教学大纲和教材的体系结构，本课程的主要内容由9个部分组成：1.计算机基本知识部分；2.Windows操作系统部分；、3.Word文字编辑部分；4.Excel电子表格部分；5.PowerPoint电子演示文稿部分；6.计算机网络基础部分；7.Internet应用部分；8.计算机安全部分；9.计算机多媒体技术部分。 （二）各章节教学要求 第一章 计算机基本知识 1．了解：计算机的发展与分类、主要用途，信息的概念；计算机系统的组成及各部件的主要功能，数据存储的概念；数值在计算机中的表示形式及数制转换；CPU、内存、接口和总线的概念。 2．理解：计算机的主要特点；计算机系统的基本组成和数据存储的基本概念；微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念；常用外部设备的性能指标；微型计算机的主要性能指标。 第二章 Windows操作系统及其应用 1．了解：WINDOWS运行环境、桌面和窗口的组成、菜单约定和剪贴板概念；资源管理器窗口组成；控制面板的功能；磁盘清理、磁盘碎片整理程序等常用系统的使用。 2．理解：文件、文件夹、路径的概念。 3．掌握：工具栏、任务栏以及开始菜单的定制；命令行方式；时间与日期的设置、程序的添加与删除、显示器属性的设置；“记事本”、“写字板”、“计算器”、“画图”等基本工具的简单应用。 4．熟练掌握：WINDOWS的启动和退出；一种汉字输入方法；鼠标使用、窗口、菜单及对话框的操作方法；剪贴板的操作、快捷方式的创立、使用及删除；文件夹、文件与库的使用及管理（选中文件夹和文件、建立新文件夹、文件改名、删除文件夹或文件、复制文件夹或文件、移动文件夹或文件、修改文件夹或文件的属性等）。 第三章 Word文字编辑 1．了解：Word的主要功能和作用、Word帮助命令的使用；项目符号和编号；模板的概念。 2．理解：Word工作窗口的基本构成元素。 3．掌握：Word的启动和退出；定位、替换和查询、插入符号的操作；边框、底纹、页眉和页脚的添加；样式的建立与使用；表格格式和内容的基本编辑；绘制自选图形、图形元素的操作；图形、文本框、SmartArt的插入，屏幕截图的操作和图文混排技术；页面设置、打印预览、打印基本参数设置和打印输出。 4．熟练掌握：文档的基本操作（新建、打开、保存、关闭）；视图的使用；文本编辑的基本操作：剪贴、移动和复制操作；字体、段落设置；表格的建立。 第四章 Excel电子表格 1．了解：Excel的基本功能、运行环境；工作表的打印；数据的分类汇总；图表类型。 2. 掌握：Excel的启动和退出；数据类型和数据表示；单元格地址的表示与使用；数据的输入和编辑操作；迷你图的使用；单元格引用、常用函数使用；数据筛选；图表的编辑。 3．熟练掌握：单元格的格式设置、工作表的基本操作；公式的使用；数据排序；图表的创建。 第五章 PowerPoint电子演示文稿 1．了解：PowerPoint的基本功能和编辑环境、元素的概念和操作方法、PowerPoint演示文稿的广播、PowerPoint演示文稿的打印、PowerPoint演示文稿的保存和发送；幻灯片的剪辑与隐藏的基本操作；幻灯片母板设计及配色方案的基本操作；幻灯片审阅命令组相关操作。 2．理解：PowerPoint演示文稿的放映与设置幻灯片放映方式；PowerPoint演示文稿的存储格式；演示文稿中文字、表格、图片等基本操作。 3. 掌握： 音频、视频元素的基本操作；幻灯片放映与放映操作；演示文稿的保