培养方案(环工2013)1.docVIP

环境工程专业硕士研究生培养方案 （环境工程085229） 一、学科概况 早在20世纪70年代，我院黄大燊教授就在国内开展了环境科学以及幼儿园环境教育模式研究等工作。20世纪80年代，我校地理系成立了环境与发展教研室，开展了环境规划与管理的调研工作，在此基础上开设了环境规划与管理大专班。1998年正式成立环境科学系，2000年我校也是教育部环境教育中心。2009年通过了全国环境科学与工程学学位点的合格评估，位列甘肃参评单位第二。学院现有环境科学工程两个本科专业环境科学学位授权点环境工程硕士学位授权点。长期致力于、固体废物处理与资源化修复等领域的研究及人才培养。先后承担并完成项科研项目，获厅局级以上奖励项。综合水平居国内同类专业列城市、区域和企业的废水、废气、固体废物污染的控制与治理、环境修复环境规划管理等的高人才。对环境工程的国内外现状和发展趋势应有较全面的了解；能熟练运用先进的科学技术和实验方法；具有独立从事环境工程开发、设计与工程管理的能力 1. 水污染控制工程 2. 水质净化 3. 现代监测技术方法 4. 环境评价与规划管理 5. 生态监测技术和生态工程 6. 固体废物处理与资源化 9. 空间监测技术 10. 工业节能 11. “三废”处理技术开发 12. 环保及清洁生产技术开发 13. 高浊度水净化 14. 疾病与环保 15. 综合污水处理应用技术 16. 含重金属废水处理与综合利用 17. 微生物降解污染物研究 四、学习年限及应修学分 学习方式为全日制攻读，学习课程学习个学期，论文个学期。总学分不少于?3?学分 专业实践不少于半年，依托实践基地，可集中或分段进行。各研究方向根据需要设定各自的考核标准，研究生提交实践报告，实践基地提供评价结论。 与研究课题有关的专门知识，可由导师指定内容系统自学，并列入个人培养计划。自学课程学分可计入研究方向专业课学分，但不得超过4学分。 1, 人才培养的导师制每位研究生导师负责学生课内外科技创新实践能力培养以及毕业论文指导，教书育人，注意研究生思想素质培养，。研究生学位论文是研究生培养的重要组成部分。（设计）论文（设计）阶段学习主要包括论文（设计）的选题、论文（设计）内容的研究、论文（设计）的写作和答辩。（设计）学位论文的选题应体现本学科领域的前沿性和先进性，要与导师的科研任务相结合，与国家的可持续发展相结合。在导师指导下，通过阅读文献资料，自主选题。学位论文要有开题报告，进展检查，预答辩等过程，有明确的时间安排（设计）（设计）论文应充分反映研究课题的研究果和国内外先进水平。对基础研究，论文应反映客体的背景或应用前景，给出实验方法或试验流程图，给出实验数据及其理论分析结果，对进一步的应用研究提出建议。 （设计）论文在答辩前要请两位在环境工程领域有较深造诣的专家评阅，其中至少有一位是外校专家。论文答辩应由校内外专家组成的答辩委员会主持进行。答辩委员会审查学生的答辩资格，主持答辩工作，统一评分标准和要求，最终决定每个学生的成绩及评语 类别 课程代码 课程名称 学时 学分 开课学期 任课教师 姓名及职称 考核方式 1 2 3 4 公共必修课 E0051001 英语 36 2 √ 外语学院 考试 E0031001 政治理论 36 2 √ 政法学院 考试 专业 必修课（至少18学分） Z0202001 生态系统生态学 54 3 √ 巨天珍 教 授 Z0202002 高等环境化学 54 3 √ 张松林 教 授 Z0202003 环境工程学 54 3 √ 赵旭涛高工（兼） 葛建团 教授（兼） 王建中 副教授 Z0203001 环境规划与管理 54 3 √ 石培基 教 授 张小平 教 授 Z0203002 污染生态学 54 3 √ 刘旻霞 教授 Z0203003 现代环境监测技术 3 √ 周围教授（兼） 周喜斌 副教授 钟 耀 讲 师 瞿德业讲 师 Z0203004 空间监测技术 54 3 √ 赵 军 教 授 张 剑 副教授 专业 选修课(不少于6学分) Z0204001 生态监测技术 36 2 巨天珍 教 授考查 Z0204002 大气∕水污染控制理论技术 36 2 王建中 副教授 Z0204003 固废资源化原理技术 36 2 张松林 教 授 Z0204004 环境信息系统及其实验 36 2 √ 赵 军 教 授 Z0204005 环境36 2 √ 张教 授 Z0204006 环境电化学 36 2 周喜斌 副教授 Z02040恢复生