北师大版语文第七册《晏子使.楚》PPT课件.pptVIP

* 晏子使楚 《晏子春秋》 晏子：名婴，字平仲，春秋时政治家，从公元556年开始，他继承父亲的官职，历任齐灵公、庄公和景公的卿相，以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。《晏子春秋》大约是战国中期墨家学派的人收集有关晏婴的言行编辑而成。作品的记叙带有较多的文学色彩，善于通过人物的只言片语或细小行为表现人物的性格特征。 检查预习： 赐（ ）晏子酒 酒酣（ ） 缚者曷（ ）为者也 吏二缚（ ）一人诣（ ）王 橘生淮( )南则为橘，生于淮北则为 枳（ ） cì hān hé fù yì huái zhǐ （１）实词、虚词的积累。如对课文 注 释中的词语多读多记，不断温故知新。 （２） 单音词译成双音词、通假字、古今 异义词、 一词多义、词类活用、文言特殊句式的辨识理解。 文言知识积累： 1.通假字： 1)曷( )通____译:______ 2)熙( )通____译:_____ hé “何” 什么 xī “嬉” 开玩笑 文言知识积累： 2.古今异义词: 坐 古: __ __________ 今:____________ 席 古: ____________ 今: ____________ 其实 古:___________ 今:____________ 古:___________ 今: ___________ 所以 犯罪 如：坐盗 坐下，动词 座具 如：避席 席子 它的果实 副词，表示所说的是实际情况 ……的原因 表因果关系的连词 文言知识积累： 3.多义词: 为 为小门于大门之侧( ) 为其来也( ) 以 以晏子短( ) 吾欲辱之,何以也( ) 做,动词 于、在，介词 因为，介词 用，介词 文言知识积累： 4.特殊句式 宾语前置 判断句式 1)何以也? (以何也?) 1）晏婴，齐之习辞者也。 2)何为也? (为何也?) 2 ）齐人也，坐盗。 3)何 坐 ? (坐 何 ? ) 3）水土异也。 文言知识积累： 5.固定格式 1)谓……曰 (对……说) 例.谓左右曰 2)所以……者 (……原因) 例.所以然者何? 3）得无……耶 (莫非……吗) 例.得无楚之水土使民善盗耶? 1.楚王是如何为难晏子的?面对 侮辱,晏子是如何回答的? (用课 文原句回答) 楚王的结果 反 取 病 焉 晏子的结果 圣人非所与熙也 晏子针锋相对地反击 莫非楚之水土使民善盗耶？ 楚王对晏 子的侮辱 齐人固善盗乎？ 2.楚王和臣下的谋划,是针对晏子的,还是针对齐国的?请从课文中找出根据。 3.晏子在楚国严辞反击楚王的目的是什么？能够成功反击依靠的是什么？ （维护了自己的尊严，更维护了祖国的尊严；对祖国的热爱、不卑不亢的风度，机智、能言善辩的才能） 4、晏子成功使楚，齐王决定重赏他，于是需要拟一份诏书，对晏子作一个全面、客观地评价，你能帮助齐王完成这一工作吗？ 5、请用简练的语言说说楚王是个什么样的人？ 6、假如你是晏子，你能否结合刚才的事例说 一说你是怎样巧妙地反击楚王的？（分析类比反 驳的方法） 形象分析： 勇敢、机智善辩、维护齐国的尊严 趾高气扬、傲慢自大、聪明反被聪明误 晏子 楚王 语文活动 情况：出于国家需要，请你代替晏子 出使楚国 1、以课本内容为主，模仿晏子的口吻和神情 2、学生上台分角色表演 3、师生点评（以鼓励为主）