【创新设计】2015高考数学(人教A版,理)一轮复习配套讲义:选修4-5.第2讲.不等式的证明.docVIP

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  • 2017-08-09 发布于安徽
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【创新设计】2015高考数学(人教A版,理)一轮复习配套讲义:选修4-5.第2讲.不等式的证明.doc

第2讲 不等式的证明 [最新考纲] 了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法,并能用它们证明一些简单不等式. 知 识 梳 理 1.基本不等式 定理1:设a,bR,则a2+b2≥2ab.当且仅当a=b时,等号成立. 定理2:如果a、b为正数,则≥,当且仅当a=b时,等号成立. 定理3:如果a、b、c为正数,则≥,当且仅当a=b=c时,等号成立. 定理4:(一般形式的算术—几何平均不等式)如果a1、a2、…、an为n个正数,则≥,当且仅当a1=a2=…=an时,等号成立. 2.柯西不等式 (1)设a,b,c,d均为实数,则(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2,当且仅当ad=bc时等号成立. (2)若ai,bi(iN*)为实数,则()()≥(ibi)2,当且仅当==…=(当ai=0时,约定bi=0,i=1,2,…,n)时等号成立. (3)柯西不等式的向量形式:设α,β为平面上的两个向量,则|α||β|≥|α·β|,当且仅当α,β共线时等号成立. 3.不等式的证明方法 证明不等式常用的方法有比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法等. 诊 断 自 测 1.已知a、b、m均为正数,且a<b,M=,N=,则M、N的大小关系是________. 解析 M-N=-=<0,即M<N. 答案 M<N 2.设a=-,b=-,c=-,则a,b,c的大小关系为________

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