山东人民版思品一下《爱在身.边》PPT课件.pptVIP

编排特点 编排体例 * 《爱在身边》 人教版《品德与生活》二年级下册第一单元 爱 在 身 边 说课标 说教材 说建议 说课标 学段目标 内容 标准 学段目标 说课标 情感与态度：初步感受生活中别人给予自己的爱，激发对自己身边人们的热爱之情。 行为与习惯：乐于参与有意义的活动。初步养成良好的行为习惯和基本的文明行为，自觉保护身边的花草树木和动物等。 知识与技能：初步了解生活中的自然、社会常识。讲述自己亲身经历或亲眼所见、亲耳所听的爱心故事。 过程与方法：体验提出问题、探究问题的过程。尝试用调查、搜集等方式探究问题。 说课标 说教材 说建议 说课标 学段目标 内容 标准 100以内数的加减法 内 容 标 准 爱向我走来 爱心献给你 爱心故事会 说课标 内容标准 说课标 爱向我走来 爱心献给你 爱心故事会 让儿童初步感受生活中处处充满着爱，并学会用自己的方式表达爱，从而养成乐于助人、热爱劳动的良好品德 让儿童初步感受爱周围的人及身边的花草树木和动物，形成爱亲敬长、团结友爱的良好态度，做一个有爱心、负责任的人。 初步了解生活中的自然、社会常识。讲述自己亲身经历或亲眼所见、亲耳所听的爱心故事。 说课标 说教材 说建议 说教材 学段目标 内容标准 编排特点 内容结构 前后知识的联系 爱在身边 编排体例 编排特点 充分体现课程标准，在生活的基础上实现课程的高度综合 充分体现教材的范例性。 说课标 说教材 说建议 说教材 学段目标 内容标准 编排特点 内容结构 前后知识的联系 爱在身边 编排体例 重视学生的生活经验 突出养成教育的地位 “活动性”和“做中学” 100 以 内 数 的 加 减法 说课标 说教材 说建议 说教材 课程目标 内容标准 编排意图 编排体例 爱 在 身 边 说课标 说教材 说建议 说建议 学段目标 内容标准 编排意图 教学建议 评价建议 课程资源的开发利用 教 学 建 议 说建议 图文并茂，更以直观性 、形象性 教材”变“学材” 儿歌、歌曲、故事 、美文 “发现认知——自主探究 ——实践创新” 爱 在 身 边 说课标 说教材 说建议 说建议 课程目标 内容标准 编排意图 教学建议 评价建议 课程资源的开发利用 *