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- 2017-08-09 发布于安徽
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第 八 单元教学计划
教学内容:教材第65~69页:
学习用画图列表的方法收集,整理信息,并在画图和列表的过程中,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。
教学目标:
⒈ 使学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用画图和列表的方法整理相关信息的作用,感受画图和列表是解决问题的一种策略会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息,会通过画示意图或列表的过程分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。
⒉ 使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高好数学自信心.。
教学重点:会通过画示意图或列表的过程分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。
教学难点:学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用画图和列表的方法整理相关信息的作用,感受画图和列表是解决问题的一种策略会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息。
教时安排:共计4课时
学习用画图和列表方法整理信息 1课时
学习用画图和列表的方法直接寻找问题答案 1课时
单元测试练习 2课时
解决问题的策略(学习用画图和列表方法整理信息)
教学内容:教材第65~67页。
教学目标:让学生体会画图和列表的价值,并初步学会运用画图和列表的方法去解决问题。
教学重点:初步学会运用画图和列表的方法去解决问
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