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初高中衔接【荐】.ppt
细胞结构 细胞复杂程度分 原核细胞---原核生物 真核细胞---真核生物 原核生物:细菌 蓝藻 真核生物:动物细胞 植物细胞:蓝藻除外 真菌 区别:有没有核膜包围的细胞核 细胞膜亚显微结构模式图 细胞壁 . 位于植物细胞的最外层 . 有保护细胞内部结构,维持细胞的正常形态的功能 细胞膜的结构 ⑴磷脂双分子层 : 构成细胞膜的基本骨架。 ⑵蛋白质分子 : ①有的排在磷脂双分子层外层。 ②有的嵌插或贯穿在整个磷脂双分子层中。 细胞膜的外表: 糖被(蛋白质和多糖)。 功能:保护,润滑,识别等。 线粒体的亚显微结构模式图 线粒体 ①结构: 外膜 内膜及某些部位向内折叠形成嵴 基质 ②内部所含的物质 有多种呼吸酶 少量的 DNA 和 RNA ③功能: 有氧呼吸的主要场所。 叶绿体的亚显微结构模式图 叶绿体 液泡 ①结构: 泡状结构, 含多种成分。 ②功能: 贮存物质 与植物的颜色有关 调节细胞内的环境 使细胞保持渗透压 一个生物体从一个_______开始,它 要经历___________、___________ 和____________才长成一个生物体。 【受精卵、细胞分裂、细胞的生长、 细胞的分化】 观察:植物细胞分裂图 区别 植物细胞的分化示意图 高度分化的植物细胞仍有发育成完 整植物的能力,叫细胞全能性 利用细胞全能性,组织培养 “人工 种子” 光合作用 叶绿体是光合作用的场所 光合作用 原料:二氧化碳(CO2)、水(H2O) 场所:叶绿体 条件:光 产物:有机物(贮存了能量)、氧气(O2) 光合作用的意义 光合作用像一个巨大的能量转换站,把太阳能贮存在植物体内的有机物中。 把一株生长旺盛的天竺葵放在黑暗处一昼夜 消耗掉其自身的有机物(如淀粉) 提示: 遮起来的部位就不可以进行光合作用。 目的: 使叶绿素溶解于酒精中,叶片不再显示绿色. 步骤六: 用自来水冲洗叶片,再用滴加碘液 步骤七: 稍等片刻,用自来水冲掉碘液,观察叶片颜色变化。 合理施肥: a.根据作物的需肥规律,适时、适量地施肥使植物体茁壮生长,且获得少肥高效的效果。 神经调节 1、神经调节的基本方式:反射 2、分为:条件反射和非条件反射 3、反射弧:反射活动的结构基础 感觉器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 生物生殖 无性生殖:分裂生殖(细菌) 出芽生殖(水螅、酵母菌) 孢子生殖 营养生殖 克隆 DNA是主要遗传物质 基因是有遗传效应的DNA片段 基因控制性状 题:遗传物质只有DNA ? 遗传病 优生优育的措施: 生物进化 自然选择: 生物与环境 生态因素:非生物因素 生物因素 生态系统类型: 生态系统的组成:生产者 消费者 分解者 蚯蚓是分解者 “QS”是英文“Quality Safety”的缩写, 意为“质量安全”,表明食品符合质量安全的基本要求。据国家规定,国内从事米、面、油、酱油、醋的加工食品,肉制品、乳制品、饮料、调味品、方便面、饼干、罐头等必须有“QS”标志方可出厂销售。 无公害农产品标志图案由麦穗、对勾和“无公害农产品”字样组成。麦穗代表农产品,对勾表示合格,金色寓意成熟和丰收,绿色象征环保和安全。 无公害农产品能够把有毒有害物质控制在一定范围内,主要强调其安全性,是最基本最起码的市场准入标准,普通食品都应达到这一要求。 与环境保护有关的事物,国际上通常都冠之以“绿色”字样,目的是突出这类食物与良好的生态环境有关,涉及到食品的事物定名为“绿色食品”。绿色食品的级别比“无公害农产品”高。 有机食品包括粮食、蔬菜、水果、奶制品、水产品、禽畜产品、调料等。这类食品在生产加工过程中不得使用人工合成的化肥、农药和添加剂。对生产环境和品质控制的要求非常严格,是更高标准的安全食品。目前,在我国产量还非常少。 (1)该图除了表示桃花的结 构外还可
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