2011届新人教高三化学一轮复习讲练析学案105化肥农药及精细化工.docVIP

新人教高三化学专题复习10-5：化肥、农药及精细化工 新考纲测试目标和能力要求 1．了解精细化工产品的生产特点、精细化工在社会发展中的作用。 2．了解化学肥料、农药等在农业生产中的作用。 知识体系和复习重点 一、化肥为农作物补充必要的营养元素 农作物生长所必须的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，其中需要量较大的有氮、磷、钾。2（CO）2、碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵等; 磷肥：过磷酸钙（Ca（H2PO4）2·H2O、CaSO4）←原料：Ca5（PO4）3F；钙镁磷肥（Ca2（PO4）3 、Mg2（PO4）3）、钢渣磷肥； 钾肥：草木灰、氯酸钾、硫酸钾、硝酸钾等←产自固态钾盐矿、液态钾盐卤、工农业含钾的副产品和肥料。 化肥种类 物质 作用 缺乏时的表现 氮肥 氨水[NH3·H2O]尿素[CO(NH2)2] 铵盐：[NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4] 硝酸盐：[NH4NO3、NaNO3] 促进作物的茎叶生长茂盛、叶色浓绿 植株矮小瘦弱、叶片发黄、严重时叶脉呈淡棕色 磷肥 磷矿粉：[Ca3(PO4)2]钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4] 促进作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满 植株特别矮小、叶片呈暗绿色、并出现紫色 钾肥 硫酸钾（K2SO4）氯化钾（KCl） 促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力 茎秆软弱、容易倒伏、叶片的边缘和尖端呈褐色并焦枯 第一代：天然植物艾蒿、烟草（药效低）、含氯化合物666和DDT （难代谢， 污染环境）； 第二代：元素有机农药，如：含磷有机物马拉硫磷、甲肿钠、氨基甲酸酯，一般都具有较强的毒副作用 ； 第三代农药：多是对人无毒或毒性甚小的天然分子或模拟天然分子。例如：菊酯（俗称除虫菊），它是一种来自菊花的杀虫剂，高效低毒（甚至无毒）的优点，但由于分子中含有一个张力很高为三元环而难于合成，工业生产就更加不易。近年来除虫菊的结构已改造到易于合成 ，它的毒性减至最小 第四代农药：昆虫信息素 2． 表面杀菌剂：波尔多液 内吸性杀菌剂：多菌灵为通用名称，它的商品名称为多菌灵、苯并咪唑44号、MBC。它属于苯并咪唑类杀菌剂，是园林植物保护中最常用的杀菌剂。 3． 4．化肥和农药的利弊及合理使用 1利化肥对提高农作物的产量、农药对农业的高产丰收都具有重要作用。因为植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，要靠施肥来补充。农药是保护、提高农业、林业、畜牧业、渔业生产的药剂，包括杀菌剂、杀虫剂、除草剂、杀鼠剂和植物生长调节剂等。它们是农业生产中与病、虫、杂草等有害物质做斗争的有力武器。 2弊化肥的不合理使用会带来很多环境问题。一方面是化肥中常含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后形成潜在的土壤污染；另一方面化肥在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水域氮或磷含量升高、氮化物和硫化物气体（N2O、NH3、H2S等）排放等，造成土壤退化和水、大气的污染。而农药本身就是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然的污染和对人体健康的危害。 3合理使用农药和化肥根据当地的实际情况合理使用化肥和农药。化肥的施用要以尽量少的投入、尽量小的对环境的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质；农药的施用，要根据有害生物的发生、发展规律，对症下药、适时用药，并按照规定的施用量、深度、次数合理混用农药和交替使用不同类型的农药，以便充分发挥不同农药的特性，以最少量的农药获得最高的防治效果，同时又延缓或防止抗药性的产生，从而减少农药对农产品和环境的污染。 1． 2． a． b． 润湿:使附着的油污易于分散到水中； 乳化:使油污在水中形成小滴，脱离附着物而悬浮在水中； 起泡:使油污和其他固体污垢更容易被吸附而脱离附着物。 3． 高级脂肪酸甘油酯的碱性水解形成高级脂肪酸盐（即肥皂）的过程用化学方程式表示： 　　4．工艺流程: 五、合成洗涤剂 1、十二烷基苯磺酸钠结构简式：C12H25SO3Na 2、合成洗涤剂的选择条件 a．12～18为最佳——以平衡亲水性和亲油性 b．——保证能被生物降解 c．——提高综合性能，满足不同用途和需要 六、精细化学品及其生产特点 精细化学品按用途可归纳为：医药、农药、合成染料、有机颜料、涂料、表面活性剂、粘接剂、催化剂、添加剂、食品和动物饲料添加剂、塑料、合成纤维和橡胶用添加剂等。 1、精细化学品具有品种多、批量少、产值高特点。 2、精细化工具有技术密集附加值高的特点。 ※七、生活中的消毒剂 1、常用消毒剂：酒精溶液、碘酒、双氧水、高锰酸钾溶液、氯系消毒剂、过氧乙酸溶液等。 2、氯系消毒剂：①常用品种：氯气、漂白粉、二氧化氯等。②作用原理：利用其中的氯元素的强氧化性杀灭细菌。