层次分析法在网络学习评价系统应用.pdfVIP

V01．41No．10 第41卷第10期专刊 计算机科学 Supp Science Oct2014 2014年10月 Computer 层次分析法在网络学习评价系统中的应用 周筱来 (北京交通大学信息中心 北京100044) 摘要在网络学习系统的评价指标体系确立之后，各评价指标的权重设置变得尤为重要，精确设置其权重值并能 够方便地进行调整是每个评价系统应着重考虑的问题。本文采用层次分析法进行网络学习系统评价指标的权重设 置，将定性分析和定量分析有效结合，并通过实例进行了验证。评价结果表明各评价指标权重分配合理，评价的精 准性大大提高。 关键词 学习评价系统，评价指标，层次分析法，网络教学平台 中图法分类号TP319文献标识码A of ProcessinNetwork Evaluation ApplicationAnalyticHierarchy Learning System ZHOUXiao—lai (Information 100044，China) Center，BeijingJiaotongUniversity，Beijing AbstractAfterthenetwork evaluationindex hasbeen the ofeachevalua— learning system established，settingweight tionindexbecomes the value and it shouldbe particularlyimportant．Settingweightaccuratelyadjustingconveniently focusedontheissuestObeconsidered．Inthis usedAHPtOsetthe ofevaluationindexinnetwork paper，we weight combinesthe with anditisverifiedexam— method learningsystem．This qualitativeanalysisquantitativeanalysis by thatthe indexis the ofevaluation evaluationresultsshow allocationof reasonableand pies．The weight every accuracy is increased． greatly evaluation KeywordsLearning system，Evaluationindex，Analytichierarchyprocess，Networkteachingplatform 随着人们对终身教育的重视和网络技术的日益 所谓权重就是根据组成事务的要素在处理中的地位 成熟，网络学习已被越来越多的学习者选作重要的