《比例的整理与复习》课件.pptVIP

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* * 正比例、反比例 北大版六年级下册总复习 今天我们来复习正比例、反比例的知识。 你认为应该复习哪些内容? 准备怎样复习呢? 生活中有哪些成正比例的量?有哪些成反比例的量? 四人一小组自主讨论复习 正、反比例的意义各是什么?它们有何关系? 你能完成下面的题吗 填表、观察比较,回答问题。 面积/cm2 周长/cm 直径/cm 4 3 2 1 半径/cm 观察表中的数据,你知道表中哪两个量成正比例吗? 2 4 6 8 6.28 12.56 18.84 25.12 3.14 12.56 28.26 50.24 1、单价、数量和总价 ( )一定时,( )和( )成( )比例。 2、速度、时间和路程 ( )一定时,( )和( )成( )比例。 圆的半径和( )成正比例。 想一想: 判断:圆的半径和面积成正比例吗? 下列各题中的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由。 (1)买相同的电脑,购买的电脑台数与总价 (2)每捆练习本的本数相同,练习本的总本数与捆数 (3)总路程一定,已行的路程与未行的路程 (4)分数值一定,分数的分子与分母 (5)长方形面积和宽 (6)长方体的体积一定,底面积和高 正比例 正比例 不成比例 正比例 不成比例 反比例 反比例 (7)圆的周长和半径 (8)一本书的总页数一定,看的天数与平均每天看的页数 (9)订阅《扬子晚报》,订的份数与总价 (10)图上距离一定,实际距离与比例尺 (11)在规定的时间里,制造每个零件的时间和制造零件的个数 正比例 反比例 正比例 反比例 反比例 *

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