2012届高三化学总复习课件：选考2-1.pptVIP

(1)烧瓶中发生反应的化学方程式是____________，装置B和C的作用是__________________。烧瓶要干燥，放入电石后应塞紧橡皮塞，这是为了____________________。容器A中弯曲的玻璃管的作用是________。 (2)所用的电石质量不能太大，否则____________________。若容器B的容积为250 mL，则所用的电石质量应在________g左右(从以下数据选填0.30、0.60、1.00、1.50、2.00)。 (3)实验室能否用启普发生器制乙炔？________。其原因是__________________________。 (4)为了得到比较平稳的乙炔气流，常可用________代替水。 (5)实验中测得排入量筒中水的体积为V mL(1.01×105 Pa,25℃)，电石质量为W g。则电石中碳化钙的质量分数是________。(不计导管中残留的水，气体中饱和水蒸气也忽略不计) [答案](1)CaC2＋2H2O―→Ca(OH)2＋C2H2↑　贮水 以备乙炔将该装置中的水排入C以测量乙炔体积　防止电石与残留水作用并防止产生的C2H2逸出而影响其体积使水顺利滴下 (2)生成乙炔太多，超过B的容积而无法测定体积　0.60 (3)不能　反应速度快，放出大量热，生成的Ca(OH)2悬浊 液堵塞导管 (4)饱和食盐水　 [解析]本题主要考查有关烯烃、烷烃的空间构型及利用相关信息的能力。根据题给信息，所给两种烯烃反应后生成的新的烯烃分别为 ，联想乙烯分子的空间构型可知除乙烯外，其他烯烃分子中共面的碳原子数分别为5、6、4，故本题答案为C。 [答案]C 2．某烃的结构简式为： ， 若分子中共线碳原子数为a，可能共面的碳原子最多为b，含四面体结构碳原子数为c，则a、b、c分别是 (　　) A．3、4、5 B．4、10、4 C．3、10、4 D．3、14、4 [解析]考查饱和碳的四面体结构、C===C和苯环的共面结构，CC的线形结构及单键的可旋转性。 根据C的四价键原理，容易判断出饱和碳原子有5、6、9、10共四个原子；共线碳原子为1、2、3共三个原子；由H2CCH2的平面结构可首先判断2、3、4、5、10、11这6个碳原子共面，因①、②号单键均能旋转，故6、9碳原子可能共面，又因③号单键能旋转，故苯环的6个碳原子也都可能共面，CC的线结构决定了1碳原子肯定共面，因此该分子中14个碳原子都可能在一个平面上。 [答案]D 考点二　乙炔的制取及性质 考题导向 [例2]为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量的工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。 乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体。由此他提出必须先除去杂质，再与溴水反应。请回答下列问题： (1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式_________。 (2)甲同学设计的实验________(填“能”或“不能”)验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是________。 a．使溴水褪色的反应，未必是加成反应 b．使溴水褪色的反应，就是加成反应 c．使溴水褪色的物质，未必是乙炔 d．使溴水褪色的物质，就是乙炔 (3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是______，它与溴水反应的化学方程式是________； 在验证过程中必须全部除去。 (4)请你选用下列四个装置(可重复使用)来实现乙同学的实验方案，将它们的编号填入方框，并写出装置内所放的化学药品。 (5)为验证这一反应是加成而不是取代，丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性。理由是_______。 (3)H2S　Br2＋H2S===S↓＋2HBr (4) (CuSO4溶液)　(CuSO4溶液) (5)如若发生取代反应，必定生成HBr，溶液酸性将会明显增强，故可用pH试纸验证 乙烯和乙炔实验室制法的比较 乙烯 乙炔 原理 反应装置 收集方法 排水集气法 排水集气法 乙烯 乙炔 实验注意事项 ①酒精与浓硫酸的体积比为 1 3； ②酒精与浓硫酸混合方法：先在容器中加入酒精，再沿器壁慢慢加入浓硫酸，边加边冷却或搅拌； ③温度计的水银球应插入反应混合液的液面下； ④应在混合液中加几片碎瓷片防止暴沸； ⑤应使温度迅速升至170℃。 ①因反应放热且电石易变成粉末，所 以不能使用启普发生器或其简易装置； ②为了得到比较平缓的乙炔气流，可用饱和食盐水代替水； ③因反应太剧烈，可用分液漏斗控制滴水速度来控制反应。 乙烯 乙炔 净化 因酒精被炭化，碳与浓硫酸反应，乙烯中会混有