2012届高考生物二轮专题复习：能力提升 细胞增殖.docVIP

2012届高考生物二轮专题复习：能力提升 细胞增殖 一、选择题(每小题5分，共60分) 1. 如下图表示一个二倍体植物(2N＝4)细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是(　　) 解析：有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离后形成的是两条完全相同的染色体，所以D错；由题意可知，该植物是二倍体，所以有丝分裂后期每一极有四条染色体，C错；在细胞分裂模式图中，不同颜色的染色体代表来自不同的亲本，1、4来自一个亲本，而2、3来自另一个亲本，由于是有丝分裂过程，可见A细胞中没有“大的黑色的”染色体和“小的白色的”染色体，如果补上上述染色体，则不再是二倍体生物的有丝分裂过程了，A错。 答案：B 2．细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。如下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图，请据图分析，下列说法不正确的是(　　) A．一个完整的细胞周期应为：3→2→1→E→F→G→H B．D过程叫做细胞分化，在胚胎发育时期达到最大限度 C．C过程的出现，必须要经过秋水仙素的处理，且处理时期应为E时期 D．细胞周期中，细胞中染色体数目加倍的时期是G时期 解析：一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期经历的时间远长于分裂期，分裂间期在前，分裂期在后，从图中可以看出，A代表的时期(3→2→1)为分裂间期，B代表的时期(E→F→G→H)为分裂期；G期为分裂后期，着丝点一分为二，此时若没有纺锤丝的牵引，染色体不能移向细胞两极从而造成细胞内染色体数目加倍；人工诱导多倍体的方法有很多，如低温处理，最常用的方法是用秋水仙素处理，处理的时期是细胞分裂的前期，通过抑制纺锤体的形成实现。 答案：C 3．关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是(　　) A．有丝分裂的全过程都能看到染色体 B．在一个细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加 C．细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同 D．有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致 解析：在细胞分裂的后期和末期，染色单体分离形成染色体，没有染色单体的存在，每条染色体上有一个DNA分子。有丝分裂的间期和末期染色体以染色质的形式存在。 答案：C 4．实验过程中可变化的因素称为变量。下列与控制无关变量有关的是(　　) ①探究生物体维持pH稳定的机制的实验中，将所用试管洗净 ②验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物进行饥饿处理　③验证温度影响酶活性的实验，先将每一组底物和酶溶液分别放在相同温度后再混合　④温特证明生长素造成胚芽鞘弯曲的实验中，没接触胚芽鞘尖端的琼脂块的使用　⑤绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角 A．①③④⑤　　　　　　　B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤ 解析：在实验中要体现单一变量，其他的变量为无关变量，无关变量要相同且适宜，使实验变量得到明显的体现。本题各选项中所涉及的变量都是无关变量。 答案：D 5．某生物兴趣小组于晴朗夏季在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定温室内CO2的浓度，绘制成如下图所示曲线。下列判断错误的是(　　) A．植物从D点开始进行光合作用 B．植物体内的有机物在一昼夜内有所增加 C．FG段表明此时气孔关闭，光合作用减弱 D．影响BC段变缓的主要环境因素是温度 答案：A 6．(2011·临沂二模)下列对各曲线所表达的生物学含义描述正确的是(　　) ①甲图可表示人的成熟红细胞ATP生成速率与氧浓度的关系②乙图可表示夏季稻田生态系统中一天内CO2的浓度变化　③丙图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 答案：B 7．在不断增长的癌组织中，每个癌细胞(　　) A．都具有两个中心体，且分别位于细胞的两极 B．都有数目相同的染色体组 C．都在诱导因素的影响下产生了原癌基因 D．DNA的量未必相同 解析：癌细胞是无限增殖的细胞，但每个癌细胞所处的分裂时期不尽相同，如前期的细胞中有2个染色体组，后期的细胞中有4个染色体组，所以不一定有数目相同的染色体组；刚分裂产生的细胞中没有2个中心体，也就不可能分别位于细胞的两极。正常人体内都有原癌基因，癌细胞是在致癌因子等诱导因素的作用下，原癌基因被激活；DNA存在于细胞核和细胞质中，细胞质中的DNA是有差异的，另外刚分裂产生的癌细胞与DNA复制后的细胞中的DNA含量也不相同。 答案：D 8．右图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，下列对图示的分析，不正确的是(　　) A．DNA合成的抑制物能作用于AB段 B．为获得多倍体，使用秋水仙素溶液作用于BC段 C．CD段可以表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合 D．此曲线既可以表示有丝分裂过程中染色体DNA含量的变化过程也可