2012高一生物每课一练 4.3 细胞呼吸 1（苏教版必修1）.docVIP

细胞呼吸 一、选择题 1．2．3．O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是 （ ） A．O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量 B．CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量 C．CO2吸收剂，测定O2消耗量 D．CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照 4．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是 （ ） A．葡萄糖→丙酮酸→H2O B．葡萄糖→丙酮酸→O2 C．葡萄糖→O2→H2O D．葡萄糖→丙酮酸→CO2 5．要检验绿色植物在细胞呼吸过程中放出CO2，以下哪一种实验条件是必要的(　　) A．要用一株叶子多的植物 B．要在黑暗条件下实验 C．把植物淹没在水中 D．用一株幼小植物 6如下图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法中正确的是(　　) A．催化2→3的酶存在于线粒体内膜上 B．产生的8主要用于合成ATP C．6部分可来自叶绿体 D．3全部释放到大气中 7．在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少(　　) A.葡萄糖分解成乳酸B.葡萄糖分解成CO2和H2O C.丙酮酸彻底氧化分解D.ATP水解成ADP和Pi 8． B.都是在线粒体中进行 C.都能产生二氧化碳和水 D.都能产生中间产物丙酮酸 9．A. 35 B. 42 C. 24 D. 60 10．呼吸作用也叫细胞呼吸，因为 （ ） A．呼吸作用必需在细胞内才能完成 B．所有细胞都能进行呼吸作用 C．细胞的能量“通货”是ATP D．所有细胞必需通过呼吸作用才能获得ATP 11．CO2的量如下图所示（两种呼吸作用速率相等），问：在氧浓度为a时……（ ） A. 酵母菌只进行厌氧发酵 B. 67%的酵母菌进行厌氧发酵 C. 33%的酵母菌进行厌氧发酵 D. 酵母菌停止厌氧发酵 12． A. 取适量的幼胚研碎，滴加少量的一种被还原后为白色的试剂，一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生的\[H\]有关 B. 当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数TB最高 C. 一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hChB=hA D. A、B两试管有色液滴右移的速率不一样 13． A. 图中①、②两物质依次是H2O和O2 B. 图中（一）、（二）两阶段产生\[H\]的场所都是线粒体 C. 图中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 D. 该过程在有光的条件下进行，无光时不能进行 二、填空题 14．）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。 关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答： （1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 。 （2）x代表 值，y代表 值。 （3）若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸商是 。 （4）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行，为什么？ 。 （5）为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入 。设对照的目的是 。 15．为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验； 实验目的：探究酵母菌的呼吸作 (