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软件开发技术基础 第3章 操作系统及程序设计 讲授教师：刘志强 主 要 内 容 操作系统及其功能 进程管理应用程序设计 内存管理应用程序设计 设备与文件管理应用程序设计 人机接口管理应用程序设计 提出问题 计算机系统由“谁”来控制、指挥？ 什么是操作系统？ 一般的管理涉及到的问题（教学管理；教师、学生、课程名表管理；管理策略；监控调度；……） 计算机系统有哪些资源？OS怎样管理资源？用计算机管理系统资源，将如何处理？（计算机只能处理数据。因此，任何问题要让计算机处理必须数字化，……） 管理、调度策略？（排队策略……） 教学管理实体模型示意图 教学管理模型的数据结构 教学管理模型的数据表格 计算机资源管理模型 资源管理模型的数据表格 日常生活中的排队策略 日常生活中为解决排队问题，有哪些排队策略呢？ 先来后到策略（一般性） 优先级别高的优先策略（特殊性） 不同行业中的优先策略 “绿色”通道 执行公务的军警优先 残疾人通道 孕妇、老人专座 “Ctrl+Alt+Del”中断优先 …… 本章目标 《大学计算机基础 》为先修课程 回答了：操作系统在计算机中起的作用和它能干什么 未回答：如何干、又如何在操作系统下编写程序 本课本章 不对操作系统的原理作深入的介绍，但以它的几项重要功能为主线，以C++为工具，揭示了一部分操作系统“内幕”，使读者对操作系统的工作原理有进一步的了解，同时对程序设计语言的应用有所加强。 操作系统基本概念 计算机系统平台 计算机系统是由硬件和软件组成的。 硬件是物理设备和器件的总称。硬件是用来完成信息变换、信息存储、信息传输和信息处理的物质基础。 软件是计算机程序及相关文档的总称。软件是用来描述实现数据处理的规则和流程。 为什么要有操作系统？ 从用户角度来看，计算机系统应该是一个稳定的、对用户友好、便于操作的平台。 操作系统和虚拟计算机 用户面对的是一个整体的计算机系统，分为虚拟机和物理机两个部分。 用户实际操作的是虚拟机，物理机是由OS管理和操作的。 优点：将复杂的物理操作剥离并下移，交给OS去处理。 操作系统的两大基本职能 面向机器 管理计算机；OS用来更有效地管理和分配系统的硬、软件资源，使得其能够发挥更大的作用。提高系统效率。 面向用户 使用计算机；提供人机界面，用户通过OS，无需了解计算机软、硬件的有关细节就能方便地使用计算机。 计算机资源 一、 操作系统及其功能 操作系统的发展 手工操作、批处理、多道程序系统和分时操作系统等四个阶段，其中分时操作系统为目前最为流行 实用的操作系统 Windows X DOS Linux 1． 操作系统的定义 定义 一组控制和管理计算机软、硬件资源，为用户提供便捷使用计算机的程序的集合 作用 管理计算机和使用计算机 特征 并发性、共享性、虚拟性和不确定性 计算机系统组成 硬件、操作系统、其他系统软件、应用软件和用户接口 2．操作系统的功能 CPU与进程管理 对处理器时间进行合理分配、对处理器运行实施有效的管理 存储器管理 对存储器进行分配、保护和扩充 设备管理 根据确定的设备分配原则对设备进行分配，使设备与主机能够并行工作，为用户提供良好的设备使用界面 文件管理 有效地管理文件的存储空间，合理地组织和管理文件系统，为文件访问和文件保护提供更有效的方法及手段 用户接口 用户操作计算机的界面,或称为用户界面，通过用户接口，用户只需进行简单操作，就能实现复杂的应用处理 进程管理 进程管理的核心是进程的控制和调度。进程自投入运行时起，即交由进程调度程序管理。 根据什么标准选择怎样的进程投入运行？如何管理不同类型进程的资源？ 采用什么策略进行分配资源？ … 这些都是进程管理的问题。 文件与文件系统 文件系统。顾名思义是管理和操作文件的系统。与人工管理文件系统一样，它要解决文件的组织管理（分类编目），在此基础上实现文件操作。 文件系统功能。从OS管理资源的角度看，文件系统应具有以下功能： 解决如何组织和管理文件。 实现文件的“按名存取”操作机制。 提供文件共享功能及保护措施。 实现用户要求的各种操作。包括文件的创建、修改、复制、删除等。 文件系统功能图 存储管理的主要功能 存储分配 主存的分配和回收。为管理主存而设置的相应的组织机制，记录主存的状态信息、已分配、未分配块、分配策略等。 存储容量 当用户所需存储空间大于可用主存容量时，系统采用存储器的多级机制、虚拟存储、自动覆盖等技术。 地址变换 程序语言的符号地址空间到进程的物理地址的转换。 存储保护 在多道程序系统中，系统进程和用户进程间、用户和用户进程间的存储空间的保护。 存储空间的分配和释放 在计算机中，