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襄樊职业技术学院 工程造价专业实训项目手册 工程造价专业研究室 实训 项目 项目名称 钢筋混凝土构件配筋设计及识图 项目编号 560502+11 所属课程 建筑结构基础与识图 开设学期 3 实训地点 制图实训室及多媒体教室 实训课时 18 实训任务描述 根据钢筋混凝土构件配筋设计的原理，分别对钢筋混凝土梁、板、柱及楼梯进行配筋设计，并用平法表示方法表示配筋设计的结果。 任务分配 与组织 1．掌握简支梁、简支板、独立柱及楼梯的配筋设计方法； 2．根据荷载大小及构造要求进行配筋设计； 3．用平法表示方法表示配筋设计的结果，画在A3图纸上； 4．撰写配筋设计计算书及识图实训报告。 （要求每人独立完成） 学生应提交资料（含实物） 实训完成后，每人提交两张A3图纸、一份设计计算书和一份实训报告。 考评方案 与标准 本实训项目考核采用百分制，具体评价标准如下： 1.知识考核：根据学生对上述知识要点的回答情况进行评定，占实训总成绩的20%； 2.实训方案评价：根据学生拟定和实际操作的实训方案的可行性、规范性、科学性等进行评价，占实训总成绩的10%； 3.实训过程评价：根据学生完成整个实训过程的态度、纪律、效果等进行评价；占实训总成绩的15%； 4.实训结果评价：根据学生实训结束提交的实训结果，即实训图纸、计算书和实训报告正确性进行评价，占实训总成绩的55%。 实训 准备 知识准备 问题1：梁的正截面和斜截面配筋计算方法及梁的构造要求； 问题2：板的受力筋配筋计算方法及板的构造要求； 问题3：柱轴心受压配筋计算方法及柱的构造要求； 问题4：楼梯的配筋计算方法及构造要求； 问题5：平法表示梁、板、柱、及楼梯配筋的方法。 工具准备 耗材准备 拟定 实训 方案 方案1： 方案2： 方案3： 指导教师意见： 年 月 日 实训 过程 记录 环节1： 环节2： 环节3： …… 实训 报告 1.对提交实训资料（含实物）的说明 2.实训总结（对知识掌握与运用、实训方案设计、实训过程、实训结果等进行自我评价，分析失误原因以及改进措施等） 学生签名 ： 年 月 日 考核 评价 （含知识考核、实训方案评价、实训过程评价、实训结果评价等） 考核教师签名： 年 月 日 实训 项目 项目名称 现浇钢筋混凝土结构平面配筋图识图 项目编号 560502+12 所属课程 建筑结构基础与识图 开设学期 3 实训地点 制图实训室及多媒体教室 实训课时 12 实训任务描述 根据连续梁、连续板的配筋设计方法及构造要求，抄绘和识读钢筋混凝土结构平面配筋图，并验算其中部分连续板、连续梁的配筋 任务分配 与组织 1.掌握连续梁、连续板的配筋设计方法及构造要求； 2.分组识读钢筋混凝土结构平面配筋图； 3.个人抄绘平面配筋图； 4.撰写配筋设计验算书及识图实训报告。 （要求每人独立完成） 学生应提交资料（含实物） 实训完成后，每人提交两张A3图纸、一份配筋验算书和一份实训报告。 考评方案 与标准 本实训项目考核采用百分制，具体评价标准如下： 1.知识考核：根据学生对上述知识要点的回答情况进行评定，占实训总成绩的20%； 2.实训方案评价：根据学生拟定和实际操作的实训方案的可行性、规范性、科学性等进行评价，占实训总成绩的10%； 3.实训过程评价：根据学生完成整个实训过程的态度、纪律、效果等进行评价；占实训总成绩的15%； 4.实训结果评价：根据学生实训结束提交的实训结果，即实训图纸、配筋验算书和实训报告正确性进行评价，占实训总成绩的55%。 实训 准备 知识准备 问题1：连续板(单向板)配筋设计方法； 问题2：连续板(单向板、双向板)配筋构造要求 问题3：连续梁（次梁）配筋设计方法； 问题4：连续梁(次梁、主梁)配筋构造要求； 问题5：连续板、连续梁配筋图平法表示方法。 工具准备 耗材准备 拟定 实训 方案 方案1： 方案2： 方案3： 指导教师意见： 年 月 日 实训 过程 记录 环节1： 环节2： 环节3： 实训 报告 1