2016届高考数学(理)一轮复习同步课件:第11章 第3课时 用样本估计总体.pptVIP

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  • 2017-08-09 发布于广西
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2016届高考数学(理)一轮复习同步课件:第11章 第3课时 用样本估计总体.ppt

2016届高考数学(理)一轮复习同步课件:第11章 第3课时 用样本估计总体.ppt

A.0.09         B.0.20 C.0.25 D.0.45 答案 D 解析 由频率分布直方图的性质可知,样本数据在区间[25,30)上的频率为1-5×(0.02+0.04+0.06+0.03)=0.25,则二等品的频率为0.25+0.04×5=0.45,故任取1件为二等品的概率为0.45. 4.(2013·山东文)将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91.现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示: 答案 B 答案 D 解析 6.(2014·江苏)为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位:cm),所得数据均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的60株树木中,有________株树木的底部周长小于100 cm. 答案 24 解析 由频率分布直方图可得树木底部周长小于100 cm的频率是(0. 025+0. 015) ×10=0.4,又样本容量是60,所以频数是0.4×60=24. (1)从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的概率; (2)求频率分布直方图中的a,b的值; (3)假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,试估计样本中的100名学生该周课外阅读时间的平均数在第几组.(只需写出结论)

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