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育教育 德2015 年第 1 期（总第 169 期） 基于提高大学生道德情操的体育教学模式探析 信阳师范学院华锐学院 胡 伟 当前，在实际教学过程中，大学体育教育一直存在着 育价值，首先必须培养体育教师从思想上提高对大学体育 重视技能教育，轻视德育教育的倾向，甚至忽略了大学体 课道德价值的认识，并结合自身体育教学的实际情况，建 育的思想道德教育功能。因此，深入研究大学体育教育的 构起明确的体育课德育目标。包括培养学生的集体主义精 重要德育价值，并据此建构起具体的教学模式成为当前大 神、吃苦耐劳与顽强拼搏的精神、相互关爱的思想以及培 学体育教学改革面临的重要任务之一。 养学生爱国主义精神等，由此来组织具体的教学内容、教 一、大学体育教学的德育价值分析 学方法与教学评估方式。 （一）培养学生的集体主义精神 （二