输出驱动引导下的大学英语精读课堂行动研究.pdfVIP

北京化工大学学报(社会科学版) 2014年第 3期 No．3．2014 JournalBeijingUniversityofChemicalTechnology 总第 87期 TotalNo．87 (SocialSciencesEdition) 输出驱动引导下的大学英语精读课堂 行动研究 孙 绯 (北京化工大学文法学院，北京 100029) [摘 要]语言输出是学生提高外语应用水平的重要手段，但在大学英语精读教学中，尤其是课文处理 环节 中，却存在学生输 出意愿不强、输 出缺乏内容、逻辑性不强的问题。笔者通过行动研究的方法将思维能 力培养与课文篇章分析相结合设置课