多媒体技术基础课程考核说明.docVIP

中 央 广 播 电 视 大 学 计算机应用专业《多媒体技术基础》课程考核说明 本说明包括以下部分： 一、课程考核说明 二、课程考核内容和要求 附录：试题类型及规范解答举例 一、课程考核说明 《多媒体技术基础》是中央电大计算机应用专业软件开发方向的一门必修课程。多媒体技术把计算机技术的交互性和可视化的真实感结合起来，使其应用渗透到各个应用领域。通过本课程的学习，使学员理解多媒体技术的基本概念和主要功能，掌握常用的多媒体工具软件的使用方法，了解如何进行多媒体软件开发和多媒体制造，从而为今后的学习和工作打下基础。 根据教学大纲的要求，对本课程的考核说明如下： 1、考核对象 计算机应用专业学生。 2、考核方式 采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。 3、考核依据 本课程考核说明是根据1999年6 月审定通过并下发执行的教学大纲，以及2000年9月由陈明编写并由中央广播电视大学出版社出版的《多媒体技术基础》教材为基础而编写。并以此考核说明做为命题的基本依据。 4、课程总成绩的记分方法 采用期末考试成绩与平时作业、实验成绩相结合作为本门课程的考核成绩的方式。其中：平时考核占考核总成绩的20%，期末考试占考核总成绩的80%，课程总成绩按百分制记分，60分为及格。 5、形成性考核的要求及形式 本课程形成性考核的形式包括平时作业和课程实验两种。由于课程以应用和开发为目的，所以应着重强调形成性考核的重要性。凡是平时作业、实验未及格者，不得参加期末考试。 6、 终结性考试的要求及形式 考核要求： 考察学生对多媒体计算机技术的基本原理、关键技术的理解以及实际应用、分析问题和解决问题的能力。具体考核要求分为以下几个层次： 了解：能正确判别有关概念和方法。 理解：能正确表达有关概念和方法的含义。 掌握：在理解的基础上加以灵活应用。 要求学生较好地掌握多媒体关键技术，以及多媒体技术的应用；理解多媒体技术的基本概念和基本原理，以及多媒体应用系统的基本结构；了解多媒体技术的发展和研究。 组卷原则： （1）在教学大纲和考核说明所规定的内容和要求范围之内命题；按照理论联系实际的教学原则，考察学生对所学知识的理解、应用能力；试题不会超出教学大纲的要求。 （2）试题的覆盖面广，并适当突出重点。 （3）对理论知识及应用能力的考核，要求掌握的约占50%，理解的约占 40%，了解的约占10%。 （4）试题的难度和题量适当，按难易程度分为四个层次：容易约占20%、较容易约占30%、较难约占35%、难约占15%。题量适中。 试题类型 考试题型有：填空题（共20分）、单项选择题（共20分）、判断题（共10分）、简答题（共30分）、分析题（共20分）。 填空题、选择题、判断题主要考核学生对基本概念及基本公式的理解和掌握程度。简答题包括对某些概念和叙述，或同类概念的比较，回答时应简明扼要，不必详细展开。分析题主要考核学生综合分析问题和解决实际问题的能力。 考核形式 终结性考试采用笔试、闭卷考试。答题时间为120分钟。 二、课程考核内容和要求 第一章 多媒体技术概论 考核目的： 考核学生对多媒体技术基本概念、定义、关键技术、多媒体技术的应用发展和现状的了解和理解情况。 考核的知识点： 多媒体的概念、多媒体技术的内容和多媒体系统的组成。 考核要求： 理解：多媒体的概念、多媒体技术的内容和多媒体系统的组成。 了解：多媒体技术的发展过程、多媒体系统的特点与分类。 第二章 多媒体信息的表示 考核目的： 考核学生对位图图像、矢量图形、音频和数字音频的理解和掌握。 考核的知识点： 多媒体信息（文字、音频、视觉媒体、动画）在计算机中是如何表示的。 考核要求： 掌握：位图、矢量图形的定义，多媒体数据的特点、声音文件大小的计算方法。 理解：音频信号的数字化处理、矢量图形与位图、图形与图像的比较。 了解：超文本与超媒体的基本概念、超文本的主要成分、超文本系统的结构。 第三章 多媒体信息的压缩 考核目的： 考核学生对数据压缩的基本原理及分类、常用的压缩与解压缩算法及各压缩算法之间的比较、Huffman编码过程等内容的理解和掌握。 考核的知识点： 数据压缩的基本原理。 考核要求： 掌握：压缩与解压缩的概念、数据压缩技术的重要指标、有损压缩和无损压缩。 理解：Huffman编码方法、算术编码方法、DPCM编码、变换编码的概念、音频冗余。 了解：音频信号的压缩编码、JPEG压缩算法、MPEG压缩算法。 第四章 多媒体制作 考核目的： 考核学生理解和掌握数字音频制作方法、数字图象的制作方法、多媒体应用系统开发的一般步骤、失真问题及如何保证数字化后的声音不失真。 考核的知识点： 多媒体数据制作的基本方法。 考核要求： 掌握：多媒体数据制作的概念、多媒体应用系统开发步骤、音频制作所包括的工作、利用Audio Ed