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农业推广考试试题（三） 一、农业推广的含义及功能 农业推广是一种农村发展的社会教育、传播和咨询活动。通过试验、示范、干预、沟通等方式组织与教育农民增进知识，改变态度，提高技能，不但使农民采用和传播农业新技术，而且使其自愿改变行为，以改变其生产条件，提高产品产量，增加收入，改善生活质量，提高智力与自我决策能力，培养新型农民，促进农村全面发展。 农业推广的社会功能可以分为直接功能和间接功能两类。直接功能具有促使农民改变个人知识、技能、态度、行为及自我组织与决策能力的作用，而间接功能是通过直接功能的表现成果而再显示出来的推广功能，或者说是通过改变农民的状况而进一步改变农村面貌的功能。 （一）直接功能 1．增进农民的基本知识。农业推广工作者是在开发农村的人力资源，知识和信息的传播为农村农民提供了良好的非正式校外教育机会，这在某种意义上讲就是把大学带给了农民。 2．提高农民的生产技术水平。这是传统农业推广的主要功能。通过传播和教育过程，农业技术得到扩散，农村农民的农业生产技术和经营管理水平得到提高，从而增强了农民的职业工作能力，使农民能够随着现代科学技术的发展而获得满意的农业生产或经营成果。 3．提高农民的生活技能。农业推广工作内容还涉及到农家生活咨询，因此，通过教育的传播方法，农业推广工作可针对农村老年、妇女、青少年等不同对象提供相应的咨询服务，从而提高农村农民适应社会变革以及现代生活的能力。 4．改变农民的价值观念、态度和行为。农业推广工作通过行为层面的改变而使人的行为发生改变。农业推广教育、咨询活动引导农村农民学习现代社会的价值观念、态度和行为方式，这使农村农民在观念上也能适应现代社会生活的变迁。 5．增强农民的自我组织与决策能力。农业推广工作要运用参与式原理激发农村农民自主、自力与自助。通过传播信息与组织、教育、咨询活动，农村农民在面临各项问题时，能有效地选择行动方案，从而缓和或解决问题。农民参与农业推广计划的制定、实施和评价，必然提高农民的组织与决策能力。 （二）间接功能 1．促进农业科技成果转化。农业推广工作具有传播农业技术革新的作用。农民采用农业技术后，农业科技成果才有可能转化为现实的生产力，对经济增长起到促进作用。在农业技术革新及科技进步系统中，农业技术推广是一个极其重要的环节。 2．提高农业生产与经营效率。农民在改变知识、信息、技能和资源条件以后，可以提高农业生产的效率。一般认为，农业发展系统包括的主要因素有研究、教育、推广、供应、生产、市场及政府干预等，农业推广是农业发展的促进因素，是改变农业生产力的重要工具。 3．改善农村社区生活环境及生活质量。在综合农村发展活动中，通过教育、传播和服务等工作方式，可改变农村农民对生活环境及质量的认识和期望水平，并进而引起人们参与社区改善活动，发展农村文化娱乐事业和各项基础服务设施，以达到更高水平的农村环境景观和生活内涵，同时促进社会公平与民主意识的形成。 4．维持良好的农业生态条件。通过农业推广工作，可以改变农业生产者乃至整个农村居民对农业生态的认识，使其了解农业对生态环境所产生的影响，树立科学的环境生态观念，实现人口、经济、社会、资源和环境的协调发展，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。 5．促进农村组织发展。农业推广工作具有发展社会意识、领导才能及社会行为的效果。通过不同的工作方式，推广人员可以协助农民形成各种自主性团体与组织，从而凝结农民的资源和力量，发挥农民的组织影响力。6．执行国家的“三农”计划、方针与政策。农业推广工作具有传递服务的作用。在很多国家和地区，农业推广工作系统是农业行政体系的一个部分，因而在某种意义上是政府手臂的延伸，通常被用来执行政府的部分农业或农村发展计划、方针与政策，以确保国家农业或农村发展目标的实现。 二、农业推广的主要职能和任务 农业推广组织职能：总体讲，围绕服务三农的中心目标，参与政府的农业发展计划、决策的制定、组织农民培训、实施项目的试验、示范、推广，信息传递沟通、农业项目的评价、验收、总结等。具体讲，农业推广组织主要应包括如下几个方面的工作职能： 1.确定推广目标 2.保持推广工作的连续性： 3.保持推广工作的权变性4.利用信息交换 5.配合、协作： 6.控制7.具有对组织成员、工作条件和工作内容的调控能力：对组织成员的选择上，应以权变理论为基础8.组织的促动因素(激励)： 9.建立评估考核机制： （1）县级农业技术推广机构职能 农业技术推广中心主要职责：负责制定全县农业技术推广的发展规划和年度计划，提出重大科技推广项目，经批准后组织实施；承担关键技术、新品种的引进、试验、示范和推广；对全县基层农技推广服务组织进行业务指导，加强科技措施的督促、落实和实施；开展调查研究，及时反映生产中的情况及问题，并提出建议；