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农村成校图书馆的创新管理 【摘要】在素质教育发展的今天，一个人内涵的修养并不在于其智商的高低，很大程度上取决于他的阅读知识量。蕴藏着深厚文化底蕴的图书馆是“人类知识的宝库”，是人们充实自我的“加油站”。农村成校图书馆的藏书卷帙浩繁，基础设施设备不完善，需要有效的管理体制，管理制度需要不断的创新，以便能更好地为人们服务。 【关键词】图书馆 创新 管理 电子档案袋 一、农村成校图书馆管理的现状分析 　　信息技术的高速发展，使得农村成校图书馆的管理体制发生了质的变化，但从目前图书馆管理现代化的整体趋势看，图书馆管理还存在着很多棘手的问题。首先，传统农村成校图书馆大都以书为本，以藏为主，重藏轻用，信息载体单一。这不但阻碍了图书馆的发展，更限制了人们对图书馆的利用。其次，图书管理员的自身素质对图书馆的发展有很大的影响,这样不合理的人员结构着实对图书馆的管理造成了一定程度上的困难。由于目前就业形势严峻，图书馆的许多工作岗位都成了人们眼中所认为的“干部疗养院、领导家属的安置所”，在很大程度上造成了图书馆员工文化层次的参差不齐，真正具备图书馆专业学历的人员比较少。另外，农村成校图书馆的“有偿服务”不利于读者借阅。例如：有的农村成校图书馆对于没有办理借阅证的读者进入阅览室收取“进门费”；还有些图书馆不仅不以如何为读者提供更人性化的服务作为工作的出发点，而是在如何开辟“有偿”的服务项目上下功夫，严重影响了图书馆在读者嘴上的口碑，更影响了当地政府的形像。诸上问题的存在，不得不使人们反思：对于现代农村成校图书馆的发展，该如何改进呢？ 二、创新是现代农村成校图书馆发展的必经之路 　 创新是现代农村成校图书馆发展的根本动力，没有创新就不会有发展和进步。管理上的创新能使图书馆打破常规，弥补以前的缺陷和漏洞，完善体制，提高管理效率，适应新时代发展要求。 　　以往农村成校图书馆的管理制度和管理模式的设计，常常以规范人的行为、使人不犯错误为出发点，有过多的管制和约束。这种过细又过严的规则，通常会扼杀掉那些最初的新生事物，致使图书馆管理僵硬化，抑制了创新精神的产生。如今的知识经济时代，要求不断挖掘新思想、新理念，决定社会发展竞争优势的是人才和科学技术，而决定人才、科学技术优势的重要举措是创新，这样才能具有竞争力和生存力。 　 随着我国政治体制与经济体制改革朝纵深方向发展，特别是全国文化信息资源共享工程的实施，图书馆运行的外部环境正面临着翻天覆地的巨大变化。与此相适应，农村成校图书馆管理的内在要求、发展目标、工作方法和行为方式也随之发生深刻的变化，因此，管理创新事在必行，对于现代农村成校图书馆的发展来说已经迫在眉睫。 三、解决农村成校图书馆管理问题的对策 　　农村成校图书馆要更好地生存与发展，传统的管理模式已显得不再合适，必须扬弃，通过改革创新，建立起一套针对于现今社会的最新的管理运行机制。笔者提出如下对策： 　　（一）注重农村成校图书馆工作人员的业务培训，提高员工的整体素质 农村成校图书馆的人力资源就是馆员，人力资源价值取向主要看其对知识、技能、经验以及创新意识等的把握程度及实际水准，即指人的综合素质与能力。过去，图书管理员往往处于被动的角色，只是充当“守门人”，在工作上不断从事重复的劳动，毫无新意，没有工作上的成就感。长此以往，馆员们便会缺乏竞争意识、责任心和进取心，很大程度上阻碍了图书馆的发展。如今就要努力使其成为“知识导航员”，主动与读者沟通，为读者提供信息查询、检索等服务，尽量做到“在最需要的时间将最需要的知识传递给最需要的人”。 同时，还要建立农村成校学科馆员制度，建立规范的员工激励机制。对于一些馆员待遇偏低，同岗不同薪，干好干差都同酬等现象应及时更正，使负责自己领域的工作人员能够更好地为读者提供向导服务。另外，信息社会更注重计算机管理手段在图书馆中的应用，因此，应切实提高馆员们使用计算机的能力，学会多多运用现代化高科技手段和方式。 （二）改变传统的管理理念，要“以人为本” “以人为本”的管理思想就是以人为中心的人力资源管理。农村成校图书馆实行“人本管理”理念，主要体现在以人的能力、特长、兴趣、心理状况等综合情况来科学安排最合适的工作，并在工作中充分地考虑到员工个人价值的实现，充分调动和发挥他们的积极性，使图书馆馆员变被动、接纳式的服务为自主的创新、参与式服务，以读者为本，开展个性化服务，提升服务水平，从而提高工作效率，增加工作业绩。 农村成校图书馆工作人员对读者最大的尊重，不仅仅停留在微笑服务上，而是从“重藏轻用”的思想桎梏和模式中解脱出来，从“书本位”向“人本位”转变。面对浩瀚无垠的信息世界，图书馆服务如果还单单片面地停留在“收藏”和“借还”上，那农村成校图书馆不是被堆积如山的文献资料所淹没，就是