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- 2017-08-09 发布于安徽
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学前教育学期末复习资料
(第一、二章)
一、填空题(每空1分,共15分)
1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的 《理想国》 。
2.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是 《母育学校》 ,其作者是捷克教育家 学前教育理论第一次尝试 。
3.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是 陶行知 ,其办园思想是“ 中国化 ”、“平民化 ”。
4.儿童心理发展的四阶段是指: 感知远动阶段、前运算思维阶段、具体远动阶段 和形式运算阶段。
5.学前教育是面向 0-6 岁儿童实施的教育。
6.学前教育效益指的是学前教育发挥 其攻能 的表现和结果。
7.学前教育效益的特征体现在间接性、 迟效性、长效性 、多效性。
8.狭义的学前教育效益是指 育人效益 ,即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
9.从范畴上来分,学前教育功能可以分为个体功能和 社会功能 。
10.教育功能一般可以分为三个层次,分别为期望层次、潜在层次和 现实层次。
11.在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和(?王守仁???)
二、单项选择题(每小题2分,共12分)
1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是(D )。
A.《大教学论》B.《世界图解》C.《理想国》D.《林哈德与葛笃德》
2.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是( A )。
A.南京鼓楼幼稚园B.劳
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