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一、题型1
（一）制作一份多媒体演示文稿，要求：
1．创作主题为：我最尊敬的老师。
2．幻灯片不能少于5张。
3．第1张幻灯片包含标题、文本框和剪贴画。标题文字为“我最尊敬的老师”。文本框中包含如下信息：考号、学校、专业、班级、姓名。剪贴画中须包含人物图案。
4．其余幻灯片围绕创作主题自行设计。要求有文字说明，并适当配以图片、图形、剪贴画、艺术字、图表、表格、组织结构图等（要求合理选用）。
5．为所有幻灯片选择“设计模板”，要求版面设计美观、简洁、大方。
6．运用“自定义动画”，设置幻灯片中文字、图片等对象的动画效果。
7．为所有幻灯片插入自动页码和日期。
8．设置每张幻灯片的切换效果，如百叶窗、盒状收缩、棋盘式等，并在最后一张中插入转到第一张的按钮。
（二）制作一份多媒体演示文稿，要求：
1．创作主题为：如何提高计算机技能（内容不符最多给5分）。
2．幻灯片不能少于5张。
3．第1张幻灯片包含标题、文本框和剪贴画。标题文字为“如何提高计算机技能”。文本框中包含如下信息：考号、学校、专业、班级、姓名。
4．其余幻灯片围绕创作主题自行设计。要求有文字说明，并适当配以图片、图形、剪贴画、艺术字、图表、表格、组织结构图等（要求合理选用）。
5．为所有幻灯片选择“设计模板”，要求版面设计美观、简洁、大方。
6．运用“自定义动画”，设置幻灯片中文字、图片等对象的动画效果。
7．为所有幻灯片插入自动页码和页眉（内容自定）。
8．设置每张幻灯片的切换效果，如百叶窗、盒状收缩、棋盘式等，并在最后一张中插入转到第一张的按钮。
（三）制作一份多媒体演示文稿，要求：
1. 创作主题为：学习计算机的心得体会。
2. 幻灯片不能少于5张。
3. 第1张幻灯片包含标题、文本框和剪贴画。标题文字为“学习计算机的心得体会”。文本框中包含如下信息：考号、学校、专业、班级、姓名。
4. 其余幻灯片围绕创作主题自行设计。要求有文字说明，并适当配以图片、图形、剪贴画、艺术字、图表、表格、组织结构图等（要求合理选用）。
5. 为所有幻灯片选择“设计模板”，要求版面设计美观、简洁、大方。
6. 运用“自定义动画”，设置幻灯片中文字、图片等对象的动画效果。
7. 为所有幻灯片插入自动页码和页眉（内容自定）。
8. 设置每张幻灯片的切换效果，如百叶窗、盒状收缩、棋盘式等，并在最后一张中插入转到第一张的按钮。
（四）制作一份多媒体演示文稿，要求：
1．创作主题为：我最尊敬的长辈。
2．幻灯片不能少于5张。
3．第1张幻灯片包含标题、文本框和剪贴画。标题文字为“我最尊敬的长辈”。文本框中包含如下信息：考号、学校、专业、班级、姓名。剪贴画中须包含人物图案。
4．其余幻灯片围绕创作主题自行设计。要求有文字说明，并适当配以图片、图形、剪贴画、艺术字、图表、表格、组织结构图等（要求合理选用）。
5．为所有幻灯片选择“设计模板”，要求版面设计美观、简洁、大方。
6．运用“自定义动画”，设置幻灯片中文字、图片等对象的动画效果。
7．为所有幻灯片插入自动页码和页眉（内容自定）。
8．设置每张幻灯片的切换效果，如百叶窗、盒状收缩、棋盘式等，并在最后一张中插入转到第一张的按钮。
二、题型2
（一）以大学生勤工俭学为主题，设计一个宣传演示文稿。要求：
（二）以“修身、博学、爱校、成才”为主题，设计一个宣传演示文稿。要求：
1. 幻灯片不能少于5张；每张幻灯片均要求有文字（至少一个有艺术字），内容要相互连贯并与主题相关，且背景各不相同。
2. 第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”。
3. 其他幻灯片中的对象要通过“自定义动画”进行设置。
4. 除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码和页眉（内容自定）。
5. 选择一种“应用设计模板”对文件进行设置。
6. 设置每张幻灯片的切入方法，要求各不相同。
7. 最后一张中插入剪贴画，单击剪贴画转到第一张幻灯片。
（三）设计一个宣传预防艾滋病的宣传演示文稿。要求：
1. 幻灯片不能少于5张；每张幻灯片均要求有文字（至少一个有艺术字），内容要相互连贯并与主题相关，且背景各不相同。
2. 第一张幻灯片是“标题幻灯片”，其中副标题中的内容必须包括“姓名、专业、年级、班级、学号、考号”。
3. 其他幻灯片中的对象要通过“自定义动画”进行设置。
4. 除“标题幻灯片”之外，每张幻灯片上都要显示页码和页眉（内容自定）。
5. 选择一种“应用设计模板”对文件进行设置。
6. 设置每张幻灯片的切入方法，要求各不相同。
7. 最后一张中插入剪贴画，单击剪贴画转到第二张幻灯片。
（四）以“诚信校园行”为主题，设计一个宣传演示文稿。要求：
1. 幻灯片不能少于5张；每张幻灯片均要求有文字（至少一个有艺术字），内容要相
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