初二数学平行四边形性质探索[人教版].pptVIP

例1 如图4-8,AC∥ED,点B在AC上且AB﹦ED﹦BC找出图中平行四边形 如下图所示，在平行四边形ABCD中，AC、BD相交于点O，点E、F在对角线AC上，且OE=OF。 * * 通过上节课的学习，我们知道了那些平行四边形的性质？ 平行四边形的性质： 边：两组对边分别平行 两组对边分别相等 角：两组对角分别相等 对角线：平行四边形的对角线互相平分。 小明的爸爸钉制平行四边形时采用了下面两种方法 方法一：将两条木条AC，BD的中点重叠，并用钉子固定，则四边形ABCD就是平行四边形。如课件1 A D B C O 你能说出这种方法的道理吗 A D B C O 如图所示，将这两根木条AC，BD的中点重叠后，即AC、BD相交于O点，这时，OA=OC、OB=OD，∠AOD= ∠ BOC， ∠AOB= ∠COD，所以△AOD≌ △BOC， △AOB ≌△COD。由全等三角形的对应角相等，得∠ DAO= ∠ OCB， ∠BAO= ∠OCD。 由“内错角相等，两直线平行” 所以：AD∥BC，AB ∥CD，因为两组对边平行的四边形是平行四边形。因此可得：四边形ABCD就是平行四边形。 你还有其他验证方法吗？ 其他验证方法 判别1：两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。 在刚才的钉制过程中，你有什么发现？ 钉制方法二：将两根同样长的木条AB、CD平行放置，再用木条AD、BC加固，得到的四边形ABCD就是平行四边形。 C B D A 你能说出这种钉制方法的道理吗? 请看课件2 C B D A 如图所示：因为木条是平行放置的，即AB∥CD。 所以∠1= ∠2，又因为AB=CD，AC=BD，所以：△ABC≌ △CDA.由全等三角形的对应角相等.所以∠ACB= ∠DAC,所以AD ∥BC,又因为两组对边分别平行的四边形是平行四边形.因此,四边形ABCD是平行四边形. 1 2 你还有其他的验证方法吗？ 其他验证方法 现在，大家得出了那些平行四边行的判别方法？ 两组对边分别平行的四边行是平行四边形。 对角线互相平分的四边形是平行四边形。 一组对边平行且相等的四边性是平行四边形。 解:四边形ABCD,BCDE都是平行四边形.理由是: AB∥ED 四边形ABDE 是平行四边形 AB= ED BC ∥ED 四边形BCDE 是平行四边形 BC=ED E A D C B A B C D F O E （1）、OA、OB与OD相等吗？ （2）、四边形BFDE是平行四边形吗？ 解（1）因为四边形ABCD是平行四边形，线段AC、BD是四边形ABCD对角线，它们互相平分，所以OA=OC，OB=OD。 （2）四边形BFDE是平行四边形，理由是：四边形BFDE的两条对角线互相平分（即：OE=OF，OB=OD）