数列学习体会.doc

数列学习体会 数列作为一种特殊的函数，是反映自然规律的基本数学模型。通过本专题的学习，使自己加深了对数列的基本问题的深层次理解，体会到用函数的思维研究数列问题的重要性，当然，还存在着一些问题，主要是对数列中恒成立问题的探索还需要加强。 例、数列{n}中,1=8,2=6,且满足：n+2-2n+1+n=0(nN). (Ⅰ)求数列{n}的通项公式; (Ⅱ)设Sn=|1|+|2|+…+|n|,求Sn, (Ⅲ)设n=,Tn=1+2+…+n(nN),问是否存在最大的整数m,使得对于任意nN,均有Tn总成立,若存在,求出m的值,若不存在,说明理由. 问题一：如何求Sn=|1|+|2|+…+|n|，它是个分段函数必须谨慎。 问题二：总成立是什么意思，必须清楚。 解：(Ⅰ)易得n=10-2n; (Ⅱ) 由上知，当n≤5时,n≥0,这时Sn=1+2+…+=-n2+9n 当n≥6时,n≤0,这时Sn=1+2+…5-(6+…+n)=2S5- Sn=n2-9n+40 ∴Sn= (Ⅲ)∵n=易证数列{n}是递增数列,∴(n)min=1=, 要使Tn恒成立,只要T1m8∴(m)max=7.