STA无痛口腔局麻注射仪在儿童拔除埋伏多生牙时及应用护理.pdfVIP

STA无痛口腔局麻注射仪 在儿童拔除埋伏多生牙时的应用护理 北京大学口腔医学院口腔颌面外科 100081张育红 刘 宇 为了减轻患儿在口腔局部麻醉注射时的疼痛及紧张心理，我科应用STA口腔无痛局麻 注射仪，于2011.1～2011.4月间对临床15例患儿的埋伏多生牙进行颚前神经阻滞麻醉注 射，通过临床的观察进行总结，现报告如下： 1临床资料： 1.1STA口腔无痛局麻注射仪适应证：前中上牙槽神经阻滞麻醉注射、上颚前部牙槽 神经麻醉注射、牙周韧带麻醉注射、下牙槽神经阻滞麻醉注射、局部浸润麻醉注射。 除患儿因害怕魉 时 阃慧皤专 爿 醉时，积极配合1 }周围-以免流＆ 【征，做到细致扩 参与式教学在非口腔护理专业学生口腔护理实践中的探讨 第三军医大学大坪医院野战外科研究所口腔科学教研室 张 芸 刘 锐 贾 艳 张 莉 钟昌萍 董天贞 彭燕华 叶丽君 参与式教学法起源于二十世纪五六十年代的英国。最初，它并不是一种教学方法，而是 一些英国的社会学专家在国外进行国际援助性研究时总结出来的一套社会学的理论。该理 论认为，只有让当地的人们最大限度地参与到援助项目当中来，才能使援助项目取得成功。