未来属于流媒体技术(2).docVIP

三 ，流媒体技 术的应 用 流 媒 体技 术 是一 个 综 合 的技 术 ， 它包括 采集 、编码 、传输 、储存 、解 码等 多项技术 。流媒 体应 用系统一 般 由分 编码端 、服务器 端和 用户 终端 三 部分组 成 。流 媒体技 术可 广泛用于 网 上新 闻发布 、重大新 闻事件 的在 线直 播 、网络广告 、远程 教育 、实 时视 频 会议 、e．Leaming、股 评分析 、股 东 大 会等 。商 业网站 利用流 媒体播放 新 闻，开 展音 ／视频 直播和 点播服务 。企 业 和机 构 采用 流媒 体 进行 员 工培 训 、 信息 发布 、公 司介绍 、多媒 体 IDC等 ， 从 而提高 效率 ，节 约开支 。基于 流媒 体 的应用不 仅转变 了传统 互联 网呆 板 的内容表 现形式 ，使 传统 影视媒 体市 场 与宽带 网络的应 用服务 相融 合 ，还 产 生了宽带 VOD、在线 音乐 、KTV、 远程 教育 、宽带收费 电视等 新的应用 。 具有 强视觉 冲击力 的视频 节 目成 了人 们进入宽带 网络 的最重要 的应用之一 ， 多媒 体互动 成 了人们对宽 带 网络未来 发展 的期 待。 1．远 程教育 近年来 ，网络远 程教 育 因打破 了 时空 、年 龄 、学历 的 限制 ，给 不同层 次、不 同行业的 人群提供 了低成 本的 学 习机会 ， 因而 受到广 泛欢迎 。网上 教育 突破 了传统 “面授”教学 的局 限 ， 为学 习者提供 了时 间分散 、资源共享 、 地域 广阔 、交互 式的教学 新方 式。从 技术 上讲 ，远程教 育系统 是建立 在现 代传媒技术基础上 的多媒 体应用系统 ， 它通过现代的通信 网络将教 师的图像 、  声 音和 电子教案 传送给 学生 ，也可 以 根 据需要将 学生 的 图像 、声音 回送 给 教 师 ，从 而模拟 出学校 教育 的授课方 式 。对于 教师来讲 ，无 须做过 多的 准 备 ，授课 方法基本 与传统 授课 方法相 同，只不过 面对 的是摄像 头和 计算机 而 已。对于学 生而言 ，只要 一 台电脑 、 一 条网线便 可轻松地 参 与学 习。除去 实 时教学 以外 ，大 型企 业可 以利用基 于 流媒体 技术 的远 程教育 系统 作为对 员 工进行培 训 的手 段 ，这 里不 仅可 以 利 用视频 和音频 ，．计算 机屏幕 的图形 捕捉也 可以用流媒 体方 式传送给学员 。 2．校 园视频 网 校 园视频 网的建设 近几年 来也逐 渐 呈现 出蓬勃 向上 的态 势 ，随着 多媒 体 技术 的不断 发展 ，特 别是多媒 体传 输 技术 的突破 ，使 网络 多媒体 教学得 以实现 。现在 已经有成 熟的产 品 ，用 来组建校 园视频 网 ，提供 实 时广播 、定 时广播 、视 频点播 三种通信 模式 。 3．视 频点播 (VOD) V0D (Video on Demand)是视 频 点播技 术的简称 ，也 称为交 互式 电 视 点播系 统 ，即根 据用 户的需 要播放 相 应的视 频节 目。在 VOD技术 的发展 过 程 中，我们不得 不面 对的一 个 问题 就 是容量 庞大 的音视频 信息传 输 ，而 流媒 体 的出现 完全改变 了这一被 动局 面 。 由于 流媒体 经过 了特殊的压 缩编 码 ，使得它很 适合在互 联 网上 传输 。在 这 种环境 下 ，点播 用户 只要操 作遥控 器 ，即刻就 可 以欣 赏节 目库 中 自己喜 爱 的任意 节 目，并随心 所欲地进 行控  制 。节 目内容 除 了影视节 目、音 乐 、卡 拉 OK、信息查询 、家庭购 物 、远 程 医 疗 、电视 教育 、电子函件 、旅游指 南 、 定票预 约 、股 票交 易 、教 学外 ，还可 以提供 文本 、图像等各 种文件 的共 享 ， 并有方 便 的检索功 能 ，让 你快捷 地找 到 自己想点播 的 内容 。就 当前 而言 ，很 多大型 的新 闻娱乐 媒体 都在 Internet 上提供 基于流媒体技术 的音视频节 目， 如 国外 的 CNN、CBS以及 我 国的 中央 电视 台 、北京 电视 台等 。因此 ，有人 将 这种 Internet上 的播放节 目称 之为 “ we~_．ast”。VOD这 一技 术的 出现 ，极 大 地提 高和改 善了 人们 的生活质量 和 工作效率 。 4．互联 网直播 随着 互联 网的普 及和 网 民数 量的 增 加 ，从 互联 网上 直接 收看体 育赛事 、 重大庆 典 、商 贸展 览成为很 多 网民的 愿 望 。而很 多厂商也希 望借 助 网上直 播 的形 式将 自己的产 品和 活动传遍 全 世界 ，这也许 是任何 一种媒 体都 不能 达到